少年游 怀储玉琴

美人现在在哪里呢？只见碧云悠悠流动。传递书信的鱼长久以来都不见消息（书信长久没有收到）。一行冰冷的大雁飞过，几枝衰败的柳树，一起构成了十分的秋意。西风如果能理解我思念之人的心意，就把我的梦吹到扬州去吧。心中愁绪浓厚，眼前天空高远，独自倚靠在夕阳映照下的楼阁上。

指书信。古代有鱼传尺素之说，即将书信装在鱼形的信函中传递，故以鱼信代指书信。；‘沈’通‘沉’，指下沉、沉没，这里表示没有消息，书信没有传来。；内心深处或心事。

在文学手法上，此词运用了情景交融的手法。上阕通过碧云、鱼信、冷雁、衰柳等意象，勾勒出一幅萧瑟清冷的秋景图，‘一行冷雁，几枝衰柳，并作十分秋’，将大雁、衰柳这些秋天的典型景物组合起来，生动地渲染出秋意的浓郁，以景衬情，为下文的抒情做铺垫。下阕‘西风若解怀人意，吹梦到扬州’运用拟人手法，赋予西风以人的情感，希望西风能把自己的梦吹到思念之人所在的扬州，使情感表达更加细腻。在情感表达上，词中满溢着对储玉琴的思念之情，如‘美人何处碧云流。鱼信久沈浮’表达出对美人所在何处的追问以及久久未收到音信的惆怅。在意境营造上，整体营造出一种孤寂、清冷、萧瑟的意境，词中的冷雁、衰柳、夕阳等景象都增强了这种意境氛围。主题思想围绕着对储玉琴的思念展开，通过描写秋景和内心的愁绪，深切地表达出这种思念之情。