侍读给事王公挽辞三首其三

在御前讲席上令人嗟叹的旧日学臣，追封的诔文和册命都有优厚的恩遇。平时所受的恩宠俸禄源于研习古事，不朽的声名在于著书立说。四匹马嘶鸣着返回故乡，白车奔行着送往高高的墓地。众多儒者的师表如今已经亡故了，只有清正的风尚使后人敬畏。

御前讲席。；赞叹。；叙述死者生前事迹，表示哀悼的文章，音lěi zhāng。；考察古事，音jī gǔ。；指驾一车之四马。；古同‘悚’，使害怕，音sǒng。；后代，子孙。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的手法。前两联叙述王公生前的学臣身份、所受恩遇以及他的成就源于稽古立言，清晰地勾勒出王公的形象与功绩。‘经幄咨嗟旧学臣，诔章追册两优恩。平时宠禄由稽古，不朽声名在立言。’如实陈述中带着对逝者的敬重。后两联则转为抒情，‘驷马嘶鸣还故国，素车奔走送高原。’通过描写送葬的情景，渲染出一种哀伤肃穆的氛围。最后‘诸儒师表今亡矣，惟有清风愯后昆。’直接抒情，表达出对王公作为诸儒师表的崇敬以及他的清风能警示后人的感慨。在情感表达方面，全诗饱含着对王公的敬重、缅怀与悼亡之情。在意境营造上，诗中的‘驷马嘶鸣’‘素车奔走’‘高原’等景象，营造出一种凝重而哀伤的氛围。主题思想上，主要是悼念王公，同时也对他的学术贡献、品德风范进行了高度的赞扬，认为他是值得尊敬的诸儒师表。