失意书怀呈知己

以正直之道怎样才能启发圣明的君主呢？没有才能又谁敢议论文章呢。心中留存着道箓与炼丹秘诀，心中思念着青山和白云（的隐逸生活）。麋鹿在幽僻之处栖息，清闲的时候可以接近，鸳鸾高飞入云，其形势（与自己）应该是分离的（意指自己和达官贵人不是一路）。我这微贱之人学不来刘琨那样的人，拿着剑刃与敌人相交打算建立功勋。

道教的一种符箓，也指道士所做的道场。；炼丹的秘诀。；哺乳动物，一种小型鹿类，这里指代隐逸的生活。；鸳鸯与鸾鸟，常比喻朝官、贤者，这里指代达官贵人。；微小的生命，这里是诗人自谦的说法。；晋代将领、诗人，以壮志报国、英勇抗敌著称。

从文学手法上看，首联以反问起笔，‘直道何由启圣君，非才谁敢议论文’，通过这种强烈的语气表达自己在仕途上的困惑与无奈，直抒胸臆。颔联‘心存黄箓兼丹诀，家忆青山与白云’，通过‘黄箓’‘丹诀’与‘青山’‘白云’这些意象，营造出一种出世与入世矛盾的意境，既有着对道家修仙的向往，又有着对自然山水的怀念，暗示自己对现实官场的倦怠。颈联‘麋鹿幽栖闲可近，鸳鸾高举势宜分’运用对比手法，将麋鹿的幽栖与鸳鸾的高举对比，表明自己与那些达官贵人不同的处境和追求，自己更倾向于闲逸的生活。尾联‘微生不学刘琨辈，剑刃相交拟立勋’则进一步点明自己不想像刘琨那样在仕途上拼搏建立功勋，而是向往另一种生活，表达出诗人复杂的情感。主题思想上，这首诗反映了诗人在仕途不顺时对人生道路的思考，是入世还是出世的矛盾心理。在情感表达上，既有对自身怀才不遇的愤懑，又有对宁静隐逸生活的向往。