原文

有鸟名飞燕，雄雌自相将

饮君玉池水，巢君文杏梁

美人当轩坐，恐涴罗衣裳

请君驱除之，君怜不忍伤

雏生八九子，娇爱比凤皇

鸣声何啾啾，闻我庭东厢

习飞还不远，堕坠双扉旁

主人戒庐儿，毛羽无摧戕

不啄五株桃，不啑五亩粱

秋风从西起，翩翩向南翔

昔为黄口儿，今为乌衣郎

辞巢谢主人，华屋恩难忘

愿主寿千岁，岁岁巢君堂

译文 / 白话释义

有一种鸟儿名叫飞燕，雄燕和雌燕互相作伴。饮用您家玉池里的水，在您家文杏木做的屋梁上筑巢。美人坐在窗前，担心燕子弄脏自己的罗衣。请您驱赶它们吧，您却怜惜燕子不忍心伤害。燕子孵出了八九只幼雏，娇小可爱如同凤凰。它们鸣叫的声音多么啾啾动听，在我庭园的东厢都能听到。幼燕学习飞翔还飞不远，掉落在两扇门的旁边。主人告诫家童，不要伤害燕子的羽毛。燕子不啄食五株桃树上的果实，也不吃五亩田里的粮食。秋风从西边吹起，燕子翩翩地向南飞翔。昔日是幼雏，如今已长成乌衣模样。离开巢穴向主人辞别，华屋主人的恩情难以忘怀。愿主人长寿千岁，岁岁都能在您的厅堂筑巢。

注释

互相陪伴，相随。；弄脏。；幼鸟。；象声词，形容鸟叫的声音。；家童。；残害，伤害。；吃。；幼鸟，雏鸟。；这里指长大的燕子，乌衣常用来指代燕子。

赏析

这首诗在文学手法上运用了叙事的方式，通过对双燕在主人家的一系列经历的描述，如筑巢、育雏、被美人嫌弃但被主人怜惜等情节，生动地展现了燕子与主人家的故事。在情感表达方面，既表现出主人对燕子的怜惜爱护之情，也写出燕子对主人感恩的情感。在意境营造上，描绘了一幅家庭庭院中人与燕子和谐相处的画面，充满温馨之感。从主题思想来看，体现了万物和谐共生、知恩图报的美好主题。诗中以燕子的成长过程为线索，从雏燕到长大南飞，层次分明，让读者清晰地感受到时间的推移和燕子生命的成长变化。

主题与意象

叙事诗感恩和谐庭院抒情动物诗温馨

双燕曲