书报国壁向年寓学于此尝见虹下饮溪中复闻子规

往昔在春风吹拂之时来到这里，带着书拘束地陪着孩童嬉戏。天晴时在栏杆处看到虹霓，身体有恙时山林间传来子规的啼叫。稀疏的头发被吹得容易脱落，长江滚滚奔腾不知流向哪里。想要追念旧事却无话可说，只能期待在三生石上再相见。

拘谨貌。；栏杆。楯，shǔn。；虹有二环时，内环色彩鲜盛为雄，名虹；外环色彩暗淡为雌，名霓，这里指虹。霓，ní。；头发稀疏的样子。；传说中，三生石可以映照出人前世、今生和来世，是一种关于轮回的意象。

从文学手法上看，首联通过回忆往昔春风之时的场景，以叙事的方式开篇，‘携书龊龊伴儿嬉’生动地描绘出当时的状态，一个‘龊龊’将那种略带拘谨的神态表现出来。颔联运用了视觉与听觉描写相结合的手法，‘山晴栏楯投雌霓’描绘出天晴时所见的虹霓之景，‘身病林峦号子规’则写出病中听到子规啼叫的情形，二者相互映衬，以乐景衬哀情，虹霓的美丽与子规啼叫的悲戚和自己的病体形成对比。颈联中‘短发萧萧吹易尽’通过描写自己稀疏的头发被吹的情景，暗示时光的流逝和自身的衰老，‘长江滚滚去何之’以长江滚滚的宏大景象，寓情于景，表达出对人生方向的迷茫之感。尾联‘欲追旧事无言说，更作三生石上期’直抒胸臆，想要追念旧事却无法言说，只能寄希望于来生，表达出对往昔的怀念和对未来的一种无奈期待。整首诗意境较为萧索，情感上充满了对时光流逝、人生境遇的感怀，主题思想围绕着往昔回忆、当下的病痛与迷茫以及对未来的期许展开。