述古 其六

僬侥这样的矮人不能被举起，侏儒这样的矮子不能被攀援。盲人不能视物，哑巴不能说话。玉匠从事雕琢之事，所珍视的是得到美玉瑶琨。箓竹让君子感兴，淇园中的竹子美好又茂盛。相互观察并一起受到感化，难道不崇尚芳荪吗？所以用善来教诲，就在于公子驩。贤良之人赞美美好的品德，广大的河流是有源头的。可叹那些文采斐然的人，狂放简略不是值得推崇的。

古代传说中的矮人。；身材异常短小者。；盲人。；哑巴。；美玉。；一种竹子。；美盛的样子。；香草，比喻美德。；应为人名，具体情况可能与当时的社会背景或故事相关。；浦，此处可能是广大之意，浦大形容像河流般广大。

从文学手法上看，诗中运用了排比的手法，如‘僬侥不可举，侏儒不可援。蒙瞍不可视，嚚瘖不可言。’增强了诗歌的节奏感和表现力。在情感表达方面，诗人通过列举不同类型的人和事物，传达出一种对于美好品德、贤良之人的崇尚，同时对狂简之人表达了否定的态度。在意境营造上，提到玉人雕琢美玉、箓竹生长在淇园等景象，营造出一种蕴含着高雅、美好的意境。主题思想上，诗歌主要探讨了品德的培养、贤良的重要性以及对不良行为的批判等内容，具有一定的教育意义。