书节孝先生事实于先生诗编之后

古人已经逝去只有名声空自留存，自那以来士大夫之类谁能与之相比。语言如同颜回、闵子骞般高尚行为却如盗跖般恶劣之人到处都是，先生俯仰之间问心无愧是多么光彩照人。先生的道义完备而且高洁，舍恶取善不像现在的人。侍奉双亲哪里只是像老莱子彩衣娱亲那样简单，丁兰刻木像事亲而常常悲痛。抛弃官职闭门谢客沉醉于经史之中，心中不再留存丝毫尘埃。鞋子破了长袍敝旧依旧卓然突出而不被染黑，辞谢钱财粮食甘心过着清贫的生活。从年轻到白头，仓促之间对待是非始终如一。应当知道上天怜悯世风浇薄，所以先生出世来拯救百姓。可叹我天性虽然不聪慧，但管中窥豹般偶然有幸知道其中缘由。听闻先生事迹已经很久了，所说所做就写在衣带上铭记。来到广陵两年了，所得到的感受比以前更加亲切。这本诗集佳作有数百篇，深思之后诵读令人惊叹不已。恍惚就像在周太庙听音乐，黄钟大吕之声嘹亮而且纯正。又好像掌管瑞玉的官员拿出圭璧，光彩夺目不是那似玉的石头可比。伟大啊这足以相信其中的万分之一，仿佛能看见先生仪态温和。吾皇图谋大治急于招揽遗贤隐士，像在空谷相望而用安车去请。先生高卧怎能顺遂心意，每天都有严正的诏书颁发。深深惭愧自己被束缚而无法脱身，想要洒扫侍奉都被阻碍不能前往。希望能效法先生而不懈怠，他日有所建树以免被埋没。

颜回和闵子骞，都是孔子的弟子，以德行著称。；春秋时期的大盗，常被用来代指恶人的典型。；光彩盛多的样子。；深思。覃，tán。；明亮。皦，jiǎo。；似玉的石头。；用蒲草裹轮的车子，古时征聘贤士时用，表示礼敬。；庄严的城门，此处代指朝廷。闉，yīn。；缰绳和锁链，比喻束缚。；埋没。

这首诗在文学手法上，多处运用对比，如‘语言渊骞行盗跖，俯仰不愧何缤缤。先生道义完且洁，去彼取此非今人’，将世间言行不一之人与先生的高洁道义作对比，突出先生的美好品德。在情感表达上，充满了对节孝先生的崇敬与赞美之情，从对先生品德事迹的描述，到表达想要师法先生的愿望，情感真挚而浓烈。在意境营造上，通过对先生生活状态如‘抛官却扫醉经史，胸中无复留纤尘’的描写，塑造出一种超脱尘世、高洁纯净的意境。主题思想方面，通过赞美节孝先生的道义、事亲、清贫守节等品质，表达对其敬仰，同时也传达出一种对高洁品德的向往与追求，希望更多的人像先生一样，在世风浇薄之时仍能坚守道义。诗中的比喻也十分精妙，如将先生的诗比作‘黄钟大吕’‘圭璧’，形象地写出了先生诗作的高雅纯正、璀璨珍贵。