树下

众多花卉与春天相背离，美好的树木长成茂密的叶子。树上的枝叶上下相互映衬，早晨的影子到傍晚还连接着。徐徐微风送来清凉之气，浓重的露水使得香气更加浓郁。鸟儿婉转鸣叫，一只蝴蝶远远地飞走。神仙又在哪里呢？这宁静的环境让我的内心十分惬意。万年的时光还可看着树荫度过，一寸的光阴疑似度过了劫难。哪里用得着去窥探蟠桃（以求长生），大海广阔令人害怕舟船（难以到达仙境）。

背离，错过。；浥（yì）、裛（yì），都是湿润、沾湿的意思。；鸟叫声，出自《诗经·关雎》‘关关雎鸠’。；深远的样子。；满足，畅快。；万年，形容时间长久。；看着树荫（度日）。；度过劫难，这里表示度过时光。；神话中的仙桃，传说吃了可长生不老。；大海。；害怕。；船和桨，这里指代船。

从文学手法上看，这首诗运用了多种描写手法。诗中对嘉树、朝暮之影、徐风、重露、鸣禽、孤蝶等进行细致描写，如“上枝下相副，朝影暮还接”，通过对树的枝叶和影子的描写，展现出一种静谧和谐的画面，是典型的景物描写，有很强的画面感。在情感表达方面，诗人表达出对宁静环境的喜爱和满足，如“神仙彼何有，静境我心惬”，将对仙境的虚无之感与眼前宁静环境带来的惬意相对比。在意境营造上，诗中通过描绘树、风、露、禽、蝶等自然景象，营造出一种清幽、静谧的意境。主题思想上，诗人传达出珍惜当下宁静生活，不慕神仙长生的观念，认为眼前的宁静足以让人满足，无需追求缥缈的仙境。