书院即景六咏

在半亩大的书院墙边布置讲席的坛台，烟霞云影缭绕着栏杆。山岩蒸发云气晴天也能下雨，树木带着风声夏天也让人感觉寒冷。靠着几案看到的山也是青色延绵不尽，打开窗户满眼视野真的很宽阔。小路上有客人徘徊的地方，正好仔细审视自己的内心。

这里指栏杆。干阑式建筑是一种下部架空的建筑形式，这里用来形容书院建筑周边的栏杆结构。；靠着几案。几是一种小桌子，古人常用来凭靠休息或读书写字。；同'徘徊'，表示在一个地方来回地走。；佛教语，指心中的杂念，这里表示内心的状态。

从文学手法上看，这首诗运用了描写的手法。首联通过'半亩宫墙'和'烟光云影绕干阑'，简单勾勒出书院的环境，为全诗奠定了一种清幽静谧的氛围。颔联'岩蒸云气晴能雨，树挟风声夏欲寒'是很精彩的写景对句，通过云气、风声的描写，不仅写出了自然景色的神奇之处，而且从侧面烘托出书院所在之处的自然环境充满生机与变化，对仗工整，用词精准。颈联中'隐几亦山青未了'从室内的视角描写窗外的青山，'开窗满目界真宽'则转换到开窗后开阔视野的描写，从不同角度展现书院周边景色。尾联'蹊间有客裴徊处，好把心茅仔细看'从写景转为一种对内心的关照，情景交融，让读者感受到在这样清幽的书院环境中，人们可以静心审视自己的内心世界。在情感表达上，诗人对书院的喜爱之情溢于言表，在描绘书院景色的同时，也表达出一种在书院中能够获得内心宁静和思考感悟的情感。在意境营造上，全诗营造出一种清幽、静谧且充满自然生机的意境，让读者仿佛置身于那座书院之中，感受到烟光云影、风雨树声等景色。主题思想围绕书院展开，描绘书院的景色之美，进而延伸到书院带给人的内心触动。