送程给事知越州

鉴湖边上的蓬莱阁在南方各州中堪称第一，皇帝下诏令真正的仙人停止原职前去全面监临越州。江上的儿童争着跨上竹马欢迎，太阳西斜时鸳鸯和鹭鸶也惋惜友人分离。气概凌驾沙漠，冰霜凛冽，旌旗拂过兰亭，雨露深厚。五彩的笔想要描绘尽千里的景色，锦囊中先装满了满朝之人的吟颂。五彩祥云下仙鹤暂且栖息，万里鹏图就从眼前开始。在玉殿上天语秘密地叮嘱，不应让魏牟那样思念朝廷的心闲置。

停止，这里指停止原职，chuò；跨上竹马，是儿童欢迎客人的一种表现形式；分离，襟代指友人，分别时的不舍之情；旗帜，jīng；富有文采的笔，这里代指才华；锦制的袋子，这里用来装诗稿等；鹤驾的车，这里指仙人的车驾，代指程给事出行；远大的志向，鹏鸟志向远大的典故；战国时魏公子牟，他虽身处江湖仍心系朝廷，这里借指程给事

从文学手法上看，首联‘鉴湖蓬阁南州冠，诏辍真仙去总临’运用夸张手法，将鉴湖蓬阁称为南州之冠，把程给事比作真仙，抬高其地位。颔联‘江上儿童争跨竹，日逼鸳鹭惜分襟’，借儿童跨竹欢迎的景象和鸳鹭惜别的拟人化描写，从侧面烘托出程给事受人欢迎以及离去的不舍。颈联‘气凌沙漠冰霜凛，旌拂兰亭雨露深’，采用对比，将沙漠的冰霜凛凛与兰亭的雨露深深相对比，体现出程给事既能有豪迈气概又能感受当地的润泽。尾联‘玉殿叮咛天语密，未应闲得子牟心’运用典故，以魏牟心系朝廷的典故，暗示程给事虽暂时离开朝廷，但依然心系朝堂。在情感表达方面，诗中既有对程给事离别的不舍，又有对他的赞美与期望。在意境营造上，既有鉴湖蓬阁的优美地域景象，又有沙漠的雄浑、兰亭的雅致等多种意境相融合。主题思想上，既表达送别之情，又体现出对程给事的敬重以及对他仕途的祝愿。