送陈教授归临江

腊月的京都雪如三春之花洒下，陈教授这位广文馆博士辞别朝廷整理归乡的车马。从来为官显达者心境如水般平静，此次归去悠闲之中两鬓开始花白。芦苇在寒暮之景中瑟瑟作响，鸿雁迎着北风萧萧而飞。金川县碧桃盛开，无限的春光在到家之时尽情享有。

这里指广文馆博士，官名。唐天宝九年设广文馆，设博士、助教等职。；辞别朝廷。阙，本指皇宫门前两边供瞭望的楼，后常用来指代朝廷。；为官显达。；芦苇。出自《诗经·秦风·蒹葭》‘蒹葭苍苍，白露为霜’。；北风。朔，北方。

这首诗首联点明送别时间是腊月，地点是京都，陈教授即将辞归，通过描写腊雪如春花来暗示这一分别时刻的特别。颔联写出陈教授的心境，‘宦达心如水’体现出他为官的清正和淡泊名利的态度，‘鬓始华’则暗示了他经历官场后的沧桑。颈联通过描写寒景中的蒹葭瑟瑟、朔风中的鸿雁萧萧，营造出一种凄凉萧瑟的意境，为送别增添了感伤的氛围。尾联突然一转，想象陈教授到家时看到金川县碧桃盛开的美好春光，在凄凉之中又有一种对归者未来美好生活的憧憬和祝福。在写作手法上，情景交融，既有对眼前实景的描写，也有对未来虚景的想象。从情感表达来看，既有对友人离别的不舍，也有对友人淡泊心境的赞赏，还有对友人归家后美好生活的祝愿。主题思想上主要围绕送友人归乡展开，展现出对友人的多重情感。