送陈景著编修以母老乞近地得福州教授

整理好玉佩拜别朝廷，驱赶着马车驶出重重的城郭。家中有高堂老母，侍奉着她奔赴漫长的行程。秉持着侍奉君主的志向，但母亲已到了衰老的年纪。仰仗圣上的仁爱，得以兼顾乌鸟反哺般的亲情。当时正是六月中旬，天气酷热如火烤。路途难道不艰难吗？但达成心愿内心非常安宁。众多玉堂的同僚好友，纷纷整冠结缨前来饯行。回顾往昔的美好情谊，拿什么来赠你远行呢？在四海之内容易获得声誉，却难以在家乡获取名声。况且即将到来求学的众人，将要跟随我学习。努力谨慎地坚守操守，希望能够光大美好的名声。

整理玉佩。佩，古人系于衣带上的饰物，这里振佩表示一种恭敬、庄重的状态，为出行或拜见等做准备。；彤，红色；陛，宫殿的台阶。彤陛指皇宫中的台阶，这里指代朝廷。；漫长的路程。修，长；程，路程。；乌鸟有反哺之情，这里用来比喻人对父母的孝养之情。；古代出行时祭祀路神叫‘祖’，后引申为设宴送行叫‘祖饯’。；况且，何况。；努力、勉力。；美好的名声。

从文学手法上看，此诗叙事与抒情相结合。开篇叙事，描写友人陈景著整理行装告别朝廷，踏上归乡任职之旅，笔触简洁而生动。‘振佩谢彤陛，驱车出重城’对仗工整，展现出一种端庄的节奏感。在情感表达方面，诗人表达出对友人既能尽孝又能秉持事君之志的肯定，如‘仰荷圣主仁，俯谐乌鸟情’体现出这种平衡的美好。诗中还流露出同僚间的真挚情谊，‘眷言夙昔好，何以赠子行’就体现了这种送别时的不舍与牵挂。在意境营造上，‘维时六月中，流金赫炎蒸’描绘出六月酷热的景象，路途的艰难在这样的天气下更显不易，同时也衬托出友人归乡决心之大。主题思想围绕着送别展开，既有对友人归乡尽孝且任职的祝愿，又有同僚间的惜别之情。