送陈生还吉水

明 · 杨士奇 · 五言

原文
家住文江头,东望秦淮涘
恋恋父子情,迢迢隔山水
粤昔奉父母,留侍大母居
重闱供甘旨,旦夕承婉愉
久违父膝下,仰慕闻诗礼
况乃大母心,惓惓念行子
北地困远涉,风霜多苦颜
幸复荷荣宠,何时见斓斑
昨者促我来,令我慰羁旅
腊月达京城,升堂拜父母
我父见子来,惊起还悲叹
别时汝总角,汝今已胜冠
我母见子来,怜我克孝敬
念我涉苦辛,问我行久近
各言问大母,大母今寿康
听荅未及已,零泪沾衣裳
我留侍父母,蔼蔼天伦乐
诲语日殷勤,离怀顿舒豁
舒怀未几许,我父呼我言
父母喜汝来,大母傒汝旋
我未报国恩,养亲诚赖汝
事父汝日长,遄归勿辞苦
拜跪受父教,黾勉惟敬承
晨起别高堂,扬舲复南征
维时二月初,春风动杨柳
父执书赠言,朋游劝行酒
人生尚孝行,子归重操修
矧子英妙年,勉学循嘉猷
而翁我同朝,且复同乡郡
何以赠子行,努力崇令问
译文 / 白话释义

家住在文江的源头,向东眺望秦淮河畔。父子间恋恋不舍的深情,被山水远远地阻隔。往昔我侍奉父母,留下来陪伴祖母居住。在重重屋室里供奉美味食物,早晚都承欢于祖母身旁。长久以来未在父亲身边,心中仰慕并学习诗礼。更何况祖母的心,深切地挂念远行的我。到北方之地艰难远行,风霜让容颜满是愁苦。幸好又得到荣耀恩宠,什么时候才能衣锦还乡。前些日子催我前来,让我慰藉漂泊的自己。腊月到达京城,登堂拜见父母。我的父亲看到我回来,惊起之后又悲叹。分别的时候你还未成年,如今你已经成年了。我的母亲看到我回来,怜惜我能克尽孝道。念及我历经辛苦,问我路途行程的远近。各自向我询问祖母,祖母如今健康长寿。听完回答还未停止,眼泪就沾湿了衣裳。我留下来侍奉父母,天伦之乐温馨和睦。教诲的话语每天都很殷切,离别的愁绪顿时消散。舒畅的心情没过多久,我的父亲就叫我并说道:父母很高兴你回来,但祖母盼着你回去。我还没有报答国家恩情,赡养亲人实在要依靠你。侍奉父亲的日子还长,赶快回去不要怕辛苦。我跪拜接受父亲的教诲,努力恭敬地听从。早晨起来告别父母,扬帆再次向南远行。当时正是二月初,春风吹动着杨柳。父亲拿着书信赠送临别之言,朋友们劝我饮酒送行。人生崇尚孝道之行,你回去后要注重操行修养。况且你正处于年少英妙之时,要努力学习遵循美善之道。你的父亲与我同在朝廷为官,并且又是同乡郡之人。用什么来赠你远行呢,努力去提高美好的声誉。

注释

水名,这里代指家乡所在之处。;即秦淮河,在今江苏省。;古时少儿男未冠,女未笄时的发型。头发梳成两个发髻,如头顶两角。这里代指未成年之时,读音:zǒng jiǎo。;指成年。古时男子二十岁行加冠礼,表示成年,读音:shèng guān。;重重宫门,这里指家庭居所,读音:chóng wéi。

赏析

这首诗以叙事为主,清晰地讲述了诗人的经历以及家庭中的父子、祖孙等亲情关系。在文学手法上,运用了大量的白描手法,如‘我父见子来,惊起还悲叹。别时汝总角,汝今已胜冠。’直接描绘出父亲见到儿子时的反应,生动地表现出时光的流逝以及父子间的深情。情感表达真挚而细腻,从父子情、祖孙情到对国家恩未报的感慨,层次丰富。通过描述家庭中的各种场景,营造出一种充满温情又略带离别的复杂意境。主题思想围绕着孝道、亲情、报国恩等展开,强调在家庭关系中应尽的责任以及个人品德修养的重要性,展现了传统儒家思想对家庭伦理和个人价值的观念。

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