送陈惟一司训还鄢陵伯振教授写墨竹以送予就题于上

曾经登上陈家的聚德亭，陈家的后代掌管教化事业，继承了家族的声名。在许由祠下，鲜花连着山坞，在彭祖岗边，河水环绕着城池。在王家的门庭中整理史书，留存着精美的鉴别，在学校里讲授经典，让众多英才感到快乐。广文先生特意描绘出寒竹的碧色，以此来表明他平生的一种坚贞的节操。

曾经登上，'曾'表示曾经、过往，'上'指登上、到达。这里指曾经到达陈家的聚德亭。；远孙，从本身算起的第九代孙。在诗中代指陈家的后代。；编纂史书，'纂'有编辑、撰写之意，'史'指史书。这里指在王家的门庭中从事史书的整理工作。；横陈经书，指讲授经典。'横'表示横放、横陈，'经'指儒家经典。在诗中形容在学校里讲授经典的场景。；唐置广文馆，设博士、助教等职，掌领国子学进士等，后用以称教官。这里指陈惟一司训的官职或身份。

这首诗在文学手法上，运用了借景抒情的方式，通过描绘许由祠、彭祖岗等景物，烘托出陈惟一司训的品德和精神。情感表达上，充满了对陈惟一司训的赞美和敬意，表达了对他继承家族声威、从事教育事业的肯定。意境营造上，营造出了一种古朴、宁静的氛围，让读者仿佛置身于那个时代和那个地方。主题思想上，强调了教育的重要性和传承家族精神的意义，同时也赞美了陈惟一司训的高尚品德和坚贞节操。