送次道学士知太平州因寄曾子固

春天的江浦杨花纷乱飞舞，春天江中的鮆鱼正是肥美的时候。采石和新林的儿女们离去，坐着小艇在茭白和蒲芽生长的水面归来。刚刚吩咐煮鱼都还没熟，就已经望见曾使君的船靠上矶石了。船靠上矶石也不等待涨潮相呼应，人们争着牵拉竹篾做的缆绳弄得泥污了衣服。姑熟溪头敲起了大鼓，穿着红抹靴拿着刀的士兵恭敬地弯腰前行。这些士兵可以比作岸边的芦苇，像芦苇一样森然林立，雄踞南方土地。要是再得到西州谢法曹（指曾子固）的新作，新的诗篇一定会有很多在乐府中流传。

一种鱼，音cǐ yú；菰的嫩茎经某种病菌寄生后膨大，做蔬菜吃。；蒲草新生的嫩芽。；竹篾制的缆绳，音miè lǎn。；古地名，今安徽当涂。；这里指红色的饰物，用以修饰靴刀。；靴刀，一种置于靴中的短刀，音xuē dāo。；弯腰，音fǔ lǚ。；卫兵，亲兵。

这首诗在意境上描绘出一幅充满生活气息的春日江边图景，从杨花飞舞、鮆鱼肥美等景象入手，给人以灵动、鲜活之感。在写作手法上，首联通过描写杨花和鮆鱼，以景起兴，点明时间是春天，并且为下文人们的活动做了铺垫。颔联通过描写儿女的离去和归来，形成一种动静结合的效果。颈联和颔联详细描写迎接使君到来的场景，如‘归令煑鱼不得熟，已望使君船上矶。上矶亦不待潮应，争牵篾缆泥污衣’，细节生动，把人们急切盼望使君到来的心情表现得淋漓尽致。尾联提到谢法曹（曾子固），表达出对他诗作的期待，也暗示了友人的才华，拓展了诗歌的内涵。从情感表达上看，既有对太平州当地风土人情的描写中透露出的喜爱之情，也有对友人前往太平州任职的一种欣喜与期待。整首诗主题围绕送友人知太平州展开，通过描写当地的景物和人们的活动来丰富诗歌内容。