送房陵倅韦同年二首 其二

德行和年龄都比我大，曾经一同在淡淡的墨色（此处可指文墨之事）中留下名声。刚刚还愉快地畅谈，浮船却又催促出发。如今只有收起弓箭（表示不再征战），还有谁再去主动请求杀敌呢？战争的烟尘还没有停止，向北望去是怎样的一种情怀啊。

指德行和年龄。；喻谈话投机。出自《晋书·温峤传》：‘温峤至牛渚矶，水深不可测，世云其下多怪物，峤遂毁犀角而照之。须臾，见水族覆火，奇形异状，或乘马车著赤衣者。峤其夜梦人谓己曰：‘与君幽明道别，何意相照也？’意甚恶之。’后常以‘挥犀’表示健谈。；鹢，一种水鸟，古代常在船头画鹢鸟形象，这里‘浮鹢’指行船。；gāo shǐ，把弓箭收藏起来，表示不再征战。；请求杀敌或请求给予任务。出自《汉书·终军传》：‘南越与汉和亲，乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。军自请：‘愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。’

从文学手法上看，首联运用了对比手法，以‘德齿皆兄我’来突出韦同年在品德和年龄上的优势，强调对他的敬重。颔联‘挥犀方晤语，浮鹢又催行’，通过‘方’和‘又’这两个虚词的使用，将刚刚畅谈就面临分别的遗憾之感表现得淋漓尽致，形成一种情绪上的反差。在情感表达方面，此诗蕴含着对友人的敬重之情，从首联可见；同时又有着与友人分别的不舍之情，如颔联所体现的。在意境营造上，诗中描绘了即将分别的场景，又提及战争未息的大背景，营造出一种略带忧伤且忧国忧民的意境。主题思想围绕着与友人的分别，以及在战争背景下对国家命运的担忧，个人命运与国家命运交织在一起，体现出一种深沉的家国情怀。