送高广文之蜀

在金粟台前分别，夕阳映照下征帆似被催促着出发。可以在巫峡听到猿猴的啼鸣声，在锦城中开设讲学的马帐。闽海那里已被风尘阻隔，巴地的河流日夜流淌回旋。这个地方有很多才智出众的人，不知有几个像扬雄那样的才华之士呢。

可能是一个具体的地名或者台阁名，是离别的地点。；出自《后汉书·马融传》，指马融施绛纱帐讲学，这里代指讲学授业的场所。；即锦官城，是成都的别称。；才智出众的人。；指扬雄，字子云，西汉辞赋家，这里用以指代有才华的人。

这首诗在意境上，通过描绘征帆夕照、巫峡猿声、巴流回环等景象，营造出一种辽远而略带孤寂的氛围。写作手法上，首联点明送别地点与离别的情景，‘夕照催’以拟人的手法写出时光催促离别的急迫感。颔联运用了虚实结合的手法，‘猿声巫峡听’是想象友人途中会听到巫峡的猿声，‘马帐锦城开’则是对友人到蜀地后讲学等活动的展望。情感表达上，既有对友人离别的不舍之情，也有对友人到蜀地发展的期许。从主题思想来看，围绕送友人去蜀地展开，既有离别的愁绪，又涉及对蜀地的一些想象与展望。