送顾非熊下第归越

顾非熊科举落第失意地寻找归乡之路，亲友知己不再前来探望。家乡的山距离都城遥远，在归途中大部分时间都将在船上度过。在楚地的关塞多次遇见大雁，浙江常常涌起波浪。在秋风中告别故乡的长辈，回乡后还能听到《鹿鸣》之歌。

科举考试不中。；亲友知己。；家乡的山，代指家乡。；楚地的关塞。楚，春秋战国时的诸侯国。塞，边界险要之处。；水名，即钱塘江。；《诗经·小雅》中的篇名，是宴饮宾客时唱的歌，科举考试后也会唱此歌，这里有多重含义。

从文学手法上看，首联直接点明顾非熊下第后的失意，以及亲友态度的转变，以直白的叙述开篇。颔联通过‘家山远’‘日月在船多’，一远一近的对比，生动地写出归乡路途的遥远与漫长。颈联‘楚塞数逢雁，浙江长有波’，选取楚地的雁和浙江的波这两个典型的意象，以景衬情，借景抒情，雁和波象征着顾非熊漂泊的心境和难以平静的心情。尾联‘秋风别乡老，还听鹿鸣歌’，秋风萧瑟的氛围加重了离别的愁绪，‘鹿鸣歌’有多重含义，一方面暗示着顾非熊虽此次下第，但仍有机会再次追求功名，另一方面也可能表达他回乡后还能听到这种与求仕有关的歌，内心的复杂情绪难以言表。从情感表达来看，整首诗表达了对顾非熊下第的同情，以及对他归乡途中的担忧与牵挂。在意境营造上，通过描写归途中的山水景象，营造出一种孤独、落寞又略带希望的意境。主题思想上，反映了科举制度下落第文人的境遇以及朋友间的关怀。