送国瑞侄女

风雨中同床共枕满心欢喜，多年来相互依靠直到如今。在绣凤的窗前陪伴度过漫长白昼，在灯下吟诗相伴直至夜深。悲伤地折柳送别情意难以倾尽，即将分别站在岔路口泪水沾满衣襟。从此知音之人远隔天涯，高山流水之曲只能对着清冷的瑶琴弹奏。

古人离别时有折柳枝相赠的习俗，因‘柳’与‘留’谐音，所以表示挽留、惜别之意。；本指面临歧路，后多用来指即将分别。；用玉装饰的琴，这里指美好的琴。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事抒情相结合的方式。前两联通过描述多年相伴的场景，如‘床联风雨喜同心，数载相依直到今。绣凤窗前陪昼永，吟诗灯下伴更深’，生动地展现了与侄女相处的温馨画面，画面感很强，给人以亲切之感。情感表达上，诗中饱含着浓浓的亲情与不舍之情。从一起相伴的欢乐到即将分离的痛苦，情绪转换自然流畅。意境营造方面，‘黯然折柳’营造出一种伤感、凄凉的送别意境，‘高山流水冷瑶琴’则进一步渲染出知音分别后的孤寂冷清之感。主题思想围绕着与侄女的深厚情谊以及送别时的不舍展开，将亲情与知音难舍的感情融合在一起，表达了对侄女离去的悲伤与不舍。