送何济川学士知汉州

丞相刚刚得到您的时候，有志于重视儒家学说。于是说天下的士人，空自占据着清贵的官职。于是惩戒那些自我炫耀和买卖官职的人，其中不称职的人有十分之七八。推荐您进入天禄阁，和众人相比堪称第一。又举荐王张韩三人，安然可以与您相匹配。我们这些人应该感到惭愧羞耻，白白地参与朝廷之事。想要归乡却没有田园，勉强留在这里徒然耗费岁月时光。恰逢您乘坐高大的车子，向西出函谷关而去。当时迎接司马长卿（司马相如），史书的记载并不详尽。车辆奔驰以及背负幼儿（前来迎接）的人，如今可以追问有千万之多。老农因为您的到来而欣喜，田租不会被胡乱征收。织女因为您的到来而欣喜，织机可以等到织完（织物）。官府小吏因为您的到来而欣喜，督促责罚时去除了残暴的鞭打。百姓的疾苦无不探求，前人只是遵循法律（而不顾及百姓疾苦）。衣锦还乡的荣耀已经足够，让百姓安乐才是美善满溢的。这才是真正的大丈夫志向，哪里是名声超过实际呢。

儒家的学术思想。儒家在先秦时期由孔子创立，后经孟子、荀子等人继承和发展，汉武帝时期罢黜百家，独尊儒术，使其成为封建社会的正统思想。；xuàn yù，炫耀、卖弄，在这里指自我炫耀以谋求官职的人。；tiǎn mào，指不称职而滥竽充数。；汉代宫中藏书阁名，这里表示授予很高的学术地位。；wú chái，我辈、我们这些人。；zhāo bì，朝廷的服饰等，表示参与朝廷之事。；指司马相如，字长卿，西汉辞赋家。；qiǎng fù，用布幅把婴儿兜负在背上。；jiān jī，织绢的机器。；bào chì，残暴地笞打。

这首诗在文学手法上，以叙事为主，如“丞相初得君，有志重儒术”等句，平铺直叙地讲述事情的发展过程。在情感表达方面，诗人通过对何济川学士的推崇与赞美，表达了对其的敬重之情，像“进君天禄阁，比众为第一”等句，毫不吝啬赞美之词。在意境营造上，诗中描绘了不同人群对何济川到来的欣喜场景，如老农、织妇、府胥等，勾勒出一种和谐、期待、积极的氛围。主题思想围绕着对何济川学士的敬重、对其治理汉州的期待与肯定展开。从整体来看，诗中没有过多华丽的辞藻，但质朴地表达出对人物的情感与对其即将赴任之事的积极态度。