原文

燕州连日雨，六月寒装绵。

闭户断车辙，修途溢如川。

朝晴悦物性，槐阴起初蝉。

衣篝曝馀润，照眼阶葵鲜。

闻君去仪曹，五马行翩翩。

缅怀古单父，高堂坐鸣弦。

政理日以媮，宝此千载贤。

矧此荐岁饥，夏潦仍相缘。

嗷嗷东南州，流移踵车船。

死者相枕藉，羸瘠甘弃捐。

民命悬守令，壅遏谁当怜？

君怀策世才，往哉寄承宣。

譬彼善牧者，鞭击非所先。

戴星亦有人，何乃任力专。

凄凉二子远，故老应相传。

我昔尝经游，土风尚熙然。

回河抱阡陌，桑麻绿浮烟。

岂无稌稻区，草木纷华妍。

维兹重责任，慎彼浇俗迁。

会征太史书，家声振当年。

译文 / 白话释义

燕州连续多日下雨，六月里还穿着棉衣。闭门不出，路上的车辙都被雨水淹没，仿佛一条河流。早晨天晴，让人感受到万物的本性，槐树的树荫下开始响起蝉鸣。把衣服挂在竹笼上晾晒剩余的湿气，台阶上的葵花鲜艳夺目。听说你要去仪曹为官，骑着五匹马翩翩而行。缅怀古代的单父，在高堂上悠闲地弹琴。政务处理得日益懈怠，要珍惜这千载难逢的贤才。况且现在正值荒年，夏天的雨水连绵不断。东南各州哀声遍野，人们纷纷乘船坐车四处逃亡。死者相互枕藉，瘦弱的人甘愿被遗弃。百姓的性命寄托在太守县令身上，阻塞不通谁会可怜他们呢？你怀有拯救世间的才能，去吧，去履行宣扬教化的职责。就像那善于放牧的人，不会先使用鞭子抽打。即使有人披星戴月地工作，又何必一味地使用暴力呢。当年宓子贱和巫马期两位贤人已经远去，只有当地的老人还在传颂他们的事迹。我曾经在此地游历，民风还很和乐。河流环绕着田间小路，桑麻在绿烟中泛着光泽。难道没有种植稻麦的地方吗？草木都长得十分繁茂艳丽。如今你肩负着重要的责任，要警惕那些浇薄的习俗变迁。总会有太史来记录你的功绩，让家族的名声在当年重振。

注释

古代州名，具体所指可能因时代和地域而异。；穿上棉衣，指天气寒冷。；车辆行驶后留下的痕迹，这里形容道路被雨水淹没的状况。；古代官署名，主管礼仪等事务。；同‘偷’，懈怠、苟且之意。；况且，表示更进一层的意思。；雨后积水，这里指夏天的雨水。；相互枕着、垫着，形容死者众多，相互堆积的样子。；瘦弱，指因饥饿或疾病而身体消瘦。；宣扬教化，指官员的职责之一。

赏析

从文学手法来看，此诗运用了对比的手法，如‘连日雨’与‘朝晴’的对比，突出了天气的变化对人心境的影响；‘闭户’与‘五马行翩翩’的对比，展现了不同的生活状态。情感表达上，既有对友人赴任的祝福，又有对百姓疾苦的同情，情感真挚而深沉。意境营造方面，通过描绘雨天、槐阴、蝉鸣等景象，营造出一种清幽宁静的氛围，与后面所写的社会现实形成鲜明的反差。主题思想上，强调了为官者的责任，既要治理好政务，又要关心百姓疾苦，体现了儒家的民本思想。

主题与意象

写景抒情叙事忧民劝勉

送夹谷伯敬之官单父