送蒋廷晖致事归临安

在皇帝面前承接敕令立刻挥笔书写，作为近侍蒙受皇恩已经历经四个朝代。常常怀着赤诚之心想要报答君主，不能忍受白发苍苍的样子已经很久了。甲申年诏命举荐擅长书法的人，（他）书法第一众人都比不上。像霜后的树木和早晨的星星一样（这样的人）还剩几个，又承受皇恩旨意于是闲居下来。在南京和北京居住了三十多年，家在钱塘旧有的产业已经残破。可以想见西湖上千树银白（梅花盛开如同雪），寒冷的季节还能像从前一样观赏。钟繇的笔法传给了王羲之、王献之，这是书法临池（练习书法）的最高源头。在玉堂无事的时候曾经一同谈论，分别之后还有谁能一起交流呢。洪熙皇帝下诏书给群臣，七十岁退休是旧有的制度得以伸张。眼睛看到的同年之人都已经离去，自己可怜自己仍然是未归之人。

犹致仕。辞官。《礼记·曲礼上》：‘大夫七十而致事。’；皇帝的诏令。；赤诚的心。三国魏·阮籍《咏怀》诗：‘丹心失恩泽，重德丧所宜。’；白色的鬓发。；指东晋书法家王羲之、王献之父子。；东汉张芝学习书法的故事。后来泛指练习书法。《后汉书·张芝传》：‘尤好草书，学崔、杜之法，家之衣帛，必书而后练。临池学书，水为之黑。’

从文学手法上看，这首诗以叙事为主，兼用抒情。通过对蒋廷晖生平事迹的叙述，如“御前承敕立挥毫，近侍蒙恩已四朝”，简洁而生动地勾勒出他的为官经历。在情感表达方面，既有对蒋廷晖的敬佩，敬佩他的才华，像“甲申诏命举能书，第一能书众未如”，也有对他致事归乡的羡慕，如“霜木晨星几人在，又承恩旨遂闲居”，同时诗人自身也有着一种自怜的情绪，“眼底同年人去尽，自怜犹是未归人”。在意境营造上，诗中提到“想见西湖千树雪，岁寒还似昔时看”，描绘出西湖雪景的清冷、宁静，营造出一种略带孤寂的意境。主题思想上，这首诗一方面是送别蒋廷晖归乡，另一方面也通过蒋廷晖的退休生活引发诗人对自身境遇的思考。