送李殿丞通判处州

被授予官职后将接近亲人，不害怕路途千里的艰险。逆水行舟登上赣水，礁石错乱水波惊颤。船夫向来已经熟悉（路况），曲折迂回地避开（礁石）。哪里会担心失去便利，依赖习惯后忧虑也被掩盖。往昔我顺流而行，惊悸的梦仍然成为噩梦。现在正逢你刚刚要去（任职），青色的马缰绳刚刚染过（崭新的样子）。沙滩上有掌管路程的小吏，惶恐地站着刚刚收起板子。鸿雁正在飞来翱翔，争着看你红色的官服（庄重的样子）。

风吹物使颤动，zhǎn；熟悉，ān；担忧，yú；梦中惊叫，或梦中觉得被什么东西压住不能动，yǎn；马缰绳，qīng；古时掌管路程的小吏，hòu lì；红色的官服，zhū fú；庄重，yǎn

从文学手法来看，这首诗运用了叙事与写景相结合的手法。如‘溯流上赣水，石乱波惊飐’通过描写逆流而上赣水时怪石乱布、水波惊起的景象，生动地展现出旅途的艰险，是典型的以景衬情。在情感表达上，既有对友人李殿丞不惧艰险赴任的钦佩之情，又有对友人新征程的关切与担忧。诗中‘昔余从平流，悸梦尚成魇’，诗人通过讲述自己曾经顺流而行却仍有惊悸的经历，更深刻地表现出对友人旅途的担忧。在意境营造方面，通过描写‘石乱波惊飐’‘鸿雁正来翔’等画面，营造出一种既壮阔又略带不安的氛围。主题思想上，主要围绕友人通判处州这一事件展开，表达了送别友人时复杂的情感，包括钦佩、担忧与关切等。