送李潜归绵州觐省

红色的楼阁对着青葱的山色，红色的旗帜飘出一道道门扉。这里有许多人翘首远望，你像孤独的鹤飞向寥廓的天空回归。积雪覆盖着山湾一片洁白，鸟儿轻轻擦过栈道的横梁飞翔。谁能比得上你归省的眷恋深情呢，就像骊珠在彩衣上闪耀着光彩。

旗帜，pèi；山，泛指山曲，yān；承受父教，出自《论语·季氏》中的‘(孔子)尝独立，鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。’后来就以‘趋庭’表示子承父教。；宝珠，传说出自骊龙颔下，这里比喻才华出众。

从文学手法上看，首联通过‘朱楼’与‘翠微’，‘红斾’与‘重扉’的鲜明色彩对比，描绘出送别的场景，画面感极强。颔联‘此地千人望，寥天一鹤归’运用对比手法，以众人的张望和友人如孤鹤归乡的情景相对比，突出友人的独特以及离别的情境。颈联‘雪封山崦白，鸟拂栈梁飞’是写景句，通过描写雪封山湾的洁白和鸟儿飞掠栈道的动态，既点明了友人归乡途中的景色，又烘托出一种寂静而略带孤寂的氛围。从情感表达来说，整首诗表达了对友人李潜归乡觐省的羡慕与祝福之情。在意境营造上，诗中既有朱楼翠微等色彩绚丽的送别之景，又有雪封山崦、鸟拂栈梁的归乡途中的清冷寂静之景，两者相互交织。主题思想围绕送友人归乡展开，表现出对友人归乡的复杂情感。