送刘定贤良下第赴广陵令

刘蕡科举没有考中，但是众人都传颂他的策论。考中的人因为他而感到羞愧，听说此事的人为他感到惋惜。他暂时受到压抑而屈居人下，但他的议论会千古流芳。到现在他的文章中，一个字也没人敢改。他的言论探究时弊，针砭时弊就像戈戟般犀利。引用经典展现宏大的法则，并非涉足春秋笔法那样冷僻难懂。我朝多次选拔人才，被选中的人没有不高升显达的。于是知道能否考中，实在是命运与困厄或通达相联系。考中的就会成为三公丞相之首，人情就像做冠帽一样。考不中的就在仕途奔走，人情就像做鞋子一样。秋风中的广陵城，有千里而来的来自夷门的客人。壮志虽然暂时失去，但美好的珍宝有时候还能获得。惆怅地送你离去，就像蛟龙不能跃过龙门而额头被点上标记。

fén，草木果实很大。这里指刘蕡，是一个人名。；cuī zàng，也作‘摧臧’，这里是压抑、受挫折的意思。；chōng cì，抨击、批评的意思。；gē jǐ，泛指兵器，这里形容言论的犀利。；tōng è，困厄与通达，命运的好坏。；guān zé，帽子，这里用来表示身份地位。；lǚ xì，鞋子，这里也是表示身份地位。；chāo chàng，惆怅、失意的样子。；diǎn é，传说中鱼跃龙门不成，被点额而回，这里指科举落第。

这首诗运用了对比的写作手法，如将刘蕡的不被录取与众人传颂他的策论相对比，突出刘蕡的才华被埋没的不公。在意境上，通过描绘秋风中的广陵城，营造出一种略带萧瑟而又充满希望的氛围。在情感表达方面，诗人对刘蕡的遭遇充满同情与惋惜，同时也对科举制度下人才选拔的不合理之处有所批判。从主题思想来看，反映了当时社会对人才评价的矛盾之处，一方面有才者可能不被官方认可，另一方面官方选拔人才的结果却往往伴随着人情世故的影响。诗人在诗中表达了对刘蕡的高度赞赏，肯定他的才华与见识，认为他虽一时失意但未来仍有希望。