送人之京

明 · 胡奎 · 五言

原文
夜闻秋雨声,朝发盐官城
大帆夹双橹,长歌溯空明
始经语儿溪,渐次鸳鸯浦
手折芙蓉花,含情向谁语
吴江渺烟树,七十二峰前
三高祠下泊,酾酒晚凉天
望月垂虹亭,枫桥少延伫
寒山夜钟来,乡梦初回处
鸟啼阊门柳,鹿走姑苏台
笑指五湖水,鸱夷安在哉
且酌惠山泉,还过惠山曲
煮茶问陆羽,遗经有谁续
风波不可渡,竟舞扬子津
回车丹阳道,白日无停轮
长揖大茅君,丹霞满空谷
欲采松根苓,况乃严程趣
逶迤遵广路,浩荡观龙河
矫首丹凤阙,青云郁嵯峨
贤臣四方来,剧谈尧舜学
鸿毛遇顺风,修鳞纵巨壑
夫子天机深,常有饥溺心
拟献金镜录,行陈大宝箴
拂拭镜中霜,登朝未云晚
怀宝固有时,勿念关山远
愿为瑚琏器,为君登庙堂
愿为松柏姿,为君充栋梁
西风吹苎衣,执手情何极
有使即寄书,无使长相忆
译文 / 白话释义

夜晚听到秋雨的声音,早晨从盐官城出发。大船帆夹着双橹,放声高歌向着澄澈的水面逆流而上。开始经过语儿溪,逐渐来到鸳鸯浦。手折下芙蓉花,满含情思却不知向谁诉说。吴江烟雾缭绕着树木,在七十二峰之前。在三高祠下停船,在傍晚清凉之时斟酒。在垂虹亭望月,在枫桥短暂停留。寒山寺的夜钟声传来,正是思乡之梦初醒的时候。鸟儿在阊门的柳树上啼叫,鹿儿在姑苏台上奔跑。笑着指向五湖,范蠡如今在哪里呢。姑且斟饮惠山泉的水,又经过惠山的弯曲之处。煮茶时想问陆羽,他遗留的经典有谁来续写呢。风浪大无法渡过,竟然在扬子津舞动(徘徊不前)。掉转车头回到丹阳的道路上,白日不停地转动(时间不停流逝)。向大茅君作长揖,丹霞布满空谷。想要采松根下的茯苓,何况还有紧急的行程催促。沿着大路曲折前行,浩浩荡荡地观看龙河。抬头仰望丹凤阙,青云浓郁高耸。贤臣从四方而来,畅谈尧舜的学说。鸿毛遇到顺风,大鱼在深渊中放纵遨游。您的天赋睿智深厚,常常有拯救苍生的心思。打算献上如《金镜录》般的治国良策,将要陈述如《大宝箴》般的忠言。擦拭镜中的白发,上朝为官还不算晚。怀有才能总有施展的时候,不要顾虑关山的遥远。愿成为如瑚琏般的宝器,为君主登上朝堂。愿成为松柏般的姿态,为君主充当栋梁。西风吹动着苎麻衣衫,执手时的情感多么浓烈。有使者就寄书信,没有使者就不要长久地互相思念。

注释

苏州古城之西门,多有诗词提及,常作为苏州的标志性地点。;这里指范蠡,范蠡辅佐越王勾践灭吴后,乘扁舟浮于江湖,变名易姓,自号鸱夷子皮。;茯苓,一种菌类植物,多生长在松根下,在古文中常被提及,古人认为有药用等价值。;古代祭祀时盛粮食等的器具,常用以比喻人有才能,可担当大任。;用苎麻织成的衣服,多为平民所穿,此处用以烘托离别的氛围。

赏析

这首诗在写作手法上较为多样。从叙述的角度看,以送人的行程为线索,一路写来,从出发地‘盐官城’开始,途经‘语儿溪’‘鸳鸯浦’‘吴江’‘三高祠’‘垂虹亭’‘枫桥’等诸多地方,层次清晰,像是一幅徐徐展开的行旅画卷,有移步换景之感。在情感表达上,既有离别的不舍之情,如‘西风吹苎衣,执手情何极’,描绘出在萧瑟的秋风中执手分别的场景,情感浓烈;又有对友人的劝勉和期待,‘愿为瑚琏器,为君登庙堂。愿为松柏姿,为君充栋梁’,以瑚琏、松柏作比,期望友人成为国家的有用之才。在意境营造方面,诗中描绘了诸多的景象,如‘吴江渺烟树,七十二峰前’,营造出一种浩渺、清幽的意境。主题思想上,包含了送别、思乡、劝勉等多层内涵,既展现了送别友人的不舍,又体现出对友人的积极期望,同时也融入了诗人自己对人生、对国家的一些思考。诗中的典故运用也较为巧妙,如‘鸱夷安在哉’提到范蠡,‘煮茶问陆羽’涉及陆羽,这些典故的运用丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴。

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