送沈太守常之建水州

独自抱着先圣的经典卧于溪山之间，多次在文场受挫但心意自在悠闲。晚年担任官职手持虎符竹使符，边境之城的百姓出迎太守的车驾。时世清平何必惧怕边疆僻远，才华出众谁说施展抱负艰难。在浙地惭愧未能契合昔日的师友风范，临行之际怎忍心吝惜赠言。

指古代留传下来的经书。；虎符与竹使符，是汉代用于军事征发的凭证，后泛指官方的调兵遣将凭证，这里借指官职权力。；熊车的车轓，古时为公卿及地方长官所乘的车，这里指代太守的车驾。；迎接。；害怕、畏惧。

从文学手法上看，首联通过描写友人‘遗经独抱卧溪山’的形象，运用白描手法勾勒出其安贫乐道、不为文场失意所扰的形象，‘屡挫文场意自闲’形成一种反差对比，更显其心态之平和。颔联‘晚岁一官分虎竹，边城万姓迓熊轓’则从友人的仕途发展着笔，‘虎竹’是权力的象征，‘熊轓’是太守车驾的指代，通过这种借代手法写出友人的官职和在边城受百姓欢迎的情景。情感表达方面，既有对友人怀才不遇的同情，从其‘屡挫文场’可看出，又有对友人赴任建水州的鼓励与祝福，如‘时清何惮封疆僻，材骏谁云展布艰’。在意境营造上，诗中既有溪山的清幽宁静的意境，又有边城百姓迎太守的热闹场景。主题思想上，表达了对友人的情谊、对其才华的肯定以及对友人仕途的展望等。