送施宣教

风度翩翩的尊贵公子，温和的气度如同春天般温暖。初次相逢交谈，就愿意吐露心中的真情。江边的雨刚刚停止，游动的船如同鱼鳞般在波浪上起伏。骑着凤凰吹奏玉箫，回去拜见慈祥的双亲吧。我已年老没有什么追求，您正充满青春活力。以后的相会还没有确定的日期，有人来的时候请带来您的消息。二十支毛笔，表达我深深的诚意。帮助您写出像《子虚赋》那样的佳作，高高飞翔直达青云之上。

原指途中相遇，停车交谈，这里指初次相逢。盖，车盖。；yì，古代一种像鹭鸶的水鸟，这里指代船。；jìn，朝见君主或朝拜圣地，这里指拜见亲人。；继续传寄音信。嗣，接续、继承。；毛笔的别称。颖，笔尖。这里以毛颖指代书写工具。

从文学手法上看，这首诗开篇通过‘翩翩贵公子，和气如春温’直接描写人物形象，生动地勾勒出施宣教风度翩翩、气质温和的形象，以春温比其和气，是典型的比喻手法。‘倾盖一晤语，肯吐胸中真’则描写两人相见交谈的情景，从侧面表现出两人相遇的投缘。‘江头雨新霁，浮鹢波鳞鳞’，通过描写雨后江边的景色，营造出一种清新开阔的意境，同时也为送别增添了一种淡淡的惆怅氛围。在情感表达方面，既有对施宣教青春年少、富有朝气的羡慕之情，如‘我老无所营，君方富青春’；又有对友人离别的不舍和对再聚的期待，如‘后会未有期，人来时嗣音’。主题思想上，这是一首送别诗，表达了诗人对友人的欣赏、不舍、期待等复杂的情感，并且蕴含着对友人前程的美好祝愿，希望友人能够如司马相如写《子虚赋》一样展现才华，飞黄腾达。