送史子贯归觐且迎妇也

长久居住在西湖边连梦都是美妙的，和白鹭、鸥鸟为友在烟雾迷蒙的沙滩上。在江上行驶，枫叶绵延有多少里地呢，春天到来时梅花的枝头依次开花。这里有很多美好的山可以对着床榻赏玩，却因为你而转而思念家乡。青灯下翻看书册，深夜下起了雨，不要为了乘鸾而去学画鸦（这里指不要为了追求美好的事物而分心）。

jìn，朝见君主或朝拜圣地。；与鹭、鸥为友，比喻隐居生活。；依次，按照顺序。；比喻求得佳偶或成仙，这里指追求美好的事物。；原指妇女画眉毛，这里指分心做别的事。

这首诗在意境上营造出一种清幽又带有思念情绪的氛围。前两联描绘西湖的美妙景象，‘久住西湖梦亦佳，鹭朋鸥侣自烟沙。江行枫叶几何里，春到梅梢次第花。’通过描写西湖边的鹭、鸥、枫叶、梅花等自然景象，展现出西湖景色的迷人，运用了白描手法，简单勾勒出一幅西湖的自然画卷，给读者以美的享受，同时也为后文的情感转折做铺垫。诗的颈联‘尽有好山容对榻，却因吾子转思家。’情感开始转折，虽然此地有美景可以赏玩，但因为友人史子贯要归觐和迎妇，自己也开始思念家乡，这种由景入情的转变十分自然流畅。尾联‘青灯书册夜深雨，莫为乘鸾学画鸦。’则进一步加深情感，在深夜雨落，青灯下看书的情景下，告诫友人不要分心，有一种淡淡的劝诫之意。在主题思想上，既有对西湖美景的喜爱，又有对友人归乡的羡慕和对家乡的思念，还包含着对友人的劝诫，情感丰富而多元。