送孙学士知太平州

慈姥山上如瘦龙般的竹子，能够制成笙箫在酒宴上吹奏。孙学士您到太平州为官教导后堂的声乐，江上的云和月都能迎接您到门前。门外是青山下谢家的旧宅，当时的池苑馆舍已经不复存在了。于是知道寻欢作乐要趁早，富贵不过是乘坐华丽的车子。我已经过了五十岁做小官，在尘世中忙忙碌碌嗟叹奔波。吹笙者就像卖糖人一样地位低微，怎么能让凤凰从昆仑飞下。您现在虽然不是特别如意，但还能驱驰着华美的车马高举朱幡。严助过去被授予俸禄两千石的官职，长久地辛劳于侍从之职实在是烦扰。

山名，在今安徽当涂县北。；指竹子，竹笋是竹的幼芽，新竹犹如龙孙。；玉制的酒器，这里代指酒宴。；汉代称刺史为使君，汉以后用作对州郡长官的尊称，这里指孙学士。；谢家的住宅，谢家是东晋的名门望族。；古代管理粮仓的小官。；gǔ gǔ，水流的样子，这里形容忙碌奔走的样子。；xíng，糖稀，这里指卖糖的人。；装饰华美的车马。；piāo，飘扬，这里指高举。；红色的旗帜，为古代官员出行的仪仗。；西汉辞赋家，曾任会稽太守等职。；汉代对郡守的通称，因郡守俸禄为两千石。

从文学手法上看，此诗运用了比喻的手法，如‘慈姥山上瘦龙孙，堪为笙箫奉玉罇’，将山上的竹子比作瘦龙孙，形象生动。在情感表达方面，诗人既有对孙学士到太平州任职的一种想象与祝福，又蕴含着自己对人生的感慨，像‘我逾五十作委吏，尘土汨汨嗟驰奔’表达出自己年过半百还在小官任上奔波劳碌的无奈与失落。在意境营造上，诗中描绘了慈姥山、江云江月、谢家宅等景象，构建出一种带有历史感和自然美的意境。主题思想上，既有对友人仕途的关注，也有对自身命运的喟叹以及对人生荣华富贵的思考。整首诗语言质朴，通过不同场景和自身境遇的描写，较为真实地反映出诗人复杂的内心世界。