送苏孺子出宰新建

你要告别京城的皇家园林去看花了，到河阳去任职。儿童们骑着竹马追随着远行的车盖，江上的云雾弥漫在公堂。官府清闲时山鸟飞落，年岁丰收时高粱苗散发香气。不要学陶渊明，高吟《拟古》怀念上古的贤君。说起要从京城离去，今晚就要拉着衣袖分别。还没见识西山的景色，怎比得上南浦的云彩。在楼阁中思念帝王，在阳光下借助神灵。分别之后若能处理政务，美好的名声会到处传扬。

供帝王玩赏、打猎的园林。；佩系印绶。谓出仕为官。；远行的车。；旧时审理诉讼案件的场所。；年成丰熟。；高粱的幼苗。；即陶渊明，字元亮。东晋诗人。；帝王的子女。；神灵;神仙。

从文学手法上看，首联‘看花辞上苑，结绶向河阳’，运用了对比手法，将京城的上苑与即将赴任的河阳对比，一为游乐之所，一为任职之地，点明人物的行程转变。颔联‘竹马随征盖，江云满讼堂’中，‘竹马’这一意象给人以活泼、纯真之感，描绘出当地民众欢迎官员到来的景象，而‘江云满讼堂’则营造出一种庄严肃穆又带有诗意的氛围。颈联‘官闲山鸟下，岁稔秫苗香’，采用了以景衬情的手法，官闲时山鸟飞下，体现出当地的宁静祥和，岁稔时秫苗飘香，展现出一片丰收的景象，从侧面烘托出当地治理有方。尾联‘别后能为政，佳声到处闻’则直接表达对友人的期许。 在情感表达方面，既有对友人离京赴任的不舍之情，如‘言从京国去，把袂此宵分’中的动作描写‘把袂’，生动地表现出分别时的不舍。又有对友人到任后治理地方的期许，希望友人能像在丰收宁静之地那样有所作为，不要学陶潜的归隐之举。 在意境营造上，诗中既有上苑的繁华意象，又有河阳的江云、山鸟、秫苗等田园景象，多种意象交织，构建出丰富而多元的意境。 主题思想主要围绕着送别友人苏孺子出宰新建展开，在送别中既有离情别绪，又有对友人仕途的期许与劝诫。