送苏孺子出宰新建 其一

观赏过京城园林中的繁花后就要告别，前往河阳去任职。骑竹马的儿童追随着远行的车盖，江上的白云映照满是诉讼的公堂。官职清闲使得山中的鸟儿飞落近前，年岁丰收高粱苗散发着清香。不要学陶渊明，高声吟诗追慕上古的帝王。

供帝王玩赏、打猎的园林。；佩系印绶，指出仕为官。；远行的车。；旧时审理诉讼案件的场所，即公堂。；庄稼成熟。；高粱。；即陶渊明，字元亮，东晋诗人，这里以陶渊明指代隐士生活。；追慕上古的帝王，这里指陶渊明诗歌中表现出的那种对上古无为而治时代的向往，暗指一种避世的情怀。

从文学手法上看，首联‘看花辞上苑，结绶向河阳’运用了对仗的手法，‘看花’对‘结绶’，‘辞’对‘向’，‘上苑’对‘河阳’，工整而精炼地写出友人离开京城前往新建任职的情形。颔联‘竹马随征盖，江云满讼堂’中‘竹马’这一意象给人一种充满生机与童趣之感，与‘征盖’的远行组合在一起，形成一种动静的对比；‘江云满讼堂’描绘出一幅充满诗意的画面，江云与讼堂相连，似乎为严肃的公堂增添了几分空灵。颈联‘官闲山鸟下，岁稔秫苗香’是典型的以景衬情，用‘山鸟下’来体现官闲的状态，‘秫苗香’表现年岁的丰收，烘托出一种闲适、美好的氛围。在情感表达方面，既有对友人离京前往新建任职的不舍，又有对友人未来为官生活的一种期许，希望友人不要像陶渊明那样消极避世，要积极入世为官。在意境营造上，诗中既有京城上苑的繁花似锦，又有新建的江云、山鸟、秫苗等乡村景象，构建出丰富而多元的意境。主题思想上主要是送别友人并对友人的为官提出期望。