送涂君归浙

去年带着琴来，今年又带着琴离去。将自己托付给长风，就像断蓬和飞絮一样随风飘荡。一家在蠡湖的南边，一家住在西湖的东边。两地都让人留恋不舍，心中却满是不安。浮云难道没有依靠吗？疲倦的鸟儿也有栖息的地方。回家时，年轻的妻子在门口笑着，撒娇的孩子索要果子而啼哭。归乡的行囊在春天的衣袖中显得单薄，荒僻的小路上春花纷纷飘落。弹奏曲子直到《求凰》，又有谁会为离别而悲伤呢？

托身，以身事人。这里指将自己托付给长风，表达了漂泊的状态。；情意缠绵，形容两地之间的留恋不舍。；心悸，心中不安的样子，体现了离乡时内心的纠结。；索要果子，描绘了孩子撒娇的情景，增添了归家的温馨氛围。

在文学手法上，运用了比喻的手法，如‘委质随长风，断蓬与飞絮’，将自己比作断蓬和飞絮，形象地写出了漂泊无依的状态。情感表达上，通过对离家和归家情景的描写，既表达了对故乡的眷恋，又有离别的惆怅。意境营造方面，‘两地各缱绻，寸心漫怔忡’营造出了一种内心矛盾、难以割舍的意境。主题思想上，主要围绕着离乡与归家的情感展开，展现了人生的漂泊与对家园的思念。