送王待制知陕府

东周尊崇辅佐之臣，西汉重视官员春天出行劝耕。教化本来起始于召公，山河的格局来自于秦地。挑选贤良依据旧日的诏令，出任太守必定要是知名的大臣。前导与随从奔驰着千匹坐骑，朱红色映照车轮。宴饮举杯时深深敬畏卯时（的规定），湖水清澈一直连接到申地。又看到人们对善政的歌颂，争相传唱新的乐府诗。

辅佐；辅助。《左传·僖公四年》：‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室！’；谓官吏春日出巡。《后汉书·郑弘传》：‘弘少为乡啬夫，太守第五伦行春，见而深奇之。’；风俗教化。《诗·周南·关雎序》：‘美教化，移风俗。’；指召公，这里读shào。召公奭，西周宗室、大臣。；同‘净’，洁净、清澈。；指对贤明官员的歌颂。传说召公南巡，曾在甘棠树下理政，后人思其德，作《甘棠》诗赞颂。

这首诗在文学手法上较为平实直接地叙述。从意境上来看，描绘出一幅官员出行治理地方的画面，有浩浩荡荡的出行阵仗，有当地的湖水等景象，营造出一种较为庄重、有序的意境。情感表达上，对王待制前往陕府任职充满期待与敬重，通过提及历史上的治理典范，暗示对他的期望。主题思想围绕着对王待制赴陕府任职的重视以及对他能像古代贤臣一样有所作为的期望展开。诗中通过列举东周尊夹辅、西汉重行春等历史典故，增加了诗歌的文化底蕴和厚重感，从侧面烘托出此次任职的重要性以及王待制身负的重任。