送王吉先兄弟赴试

我听说你们的父亲学问渊博如汪洋大海，曾经到过蟾宫折桂取得功名。身着破旧青袍却越是穷困越刚强，更没有黄金留给儿子们。大儿子气质温和又庄重，腹有诗书说起话来很有条理。二儿子身姿是多么昂扬，也听闻他的议论锋芒毕露。两位君子在文坛游乐，如同乘风振翅翱翔。飞上天庭还要引吭高歌，俯视众人如同蝉噪一般。（希望你们）如春天花朵般光彩夺目地荣耀归来，系上官印绶带回来安慰家中母亲，从而让家门增添光辉荣耀。

同‘乃’，nǎi，于是、就的意思。；这里指父亲。；指月宫，传说月中有桂树，也常用来比喻科举考场。；青袍，指地位低下者所穿的衣服；蓝缕，破旧的衣服，这里形容家境贫寒。；áng áng，形容人的姿态昂扬。；同‘锋芒’，指刀剑等的刃口和尖端，比喻人的锐气和才华。；指文坛。；放开喉咙，吭，háng。；tiáo táng，蝉的别名，这里比喻喧闹、纷扰的场景。；yù yù，形容明亮的样子。；系结印带，指为官。；古代居室东房的后部，为妇女盥洗之所，后用以代称母亲。

从文学手法上看，此诗运用了大量的描写来刻画人物形象。如‘大儿气质和而庄，腹有诗书言有章。仲子标姿何昻昻，颇闻论议生锋铓’，通过对兄弟二人气质、才华、姿态、言论等方面的描写，生动地展现了他们的形象。在情感表达上，诗人对王吉先兄弟充满了期待与鼓励，希望他们像父辈一样取得功名，‘飞上天庭仍引吭，俯视诸子如蜩螗’表现出对他们参加科举寄予厚望。在意境营造上，诗中描绘了如‘华煜煜春扬芳’这般美好的愿景，充满了希望与活力。主题思想围绕着对兄弟二人赴试的激励与祝愿，同时提及父辈的经历来激励他们传承家族的荣耀。