送王平甫下第

你归去的衣袖飘飘，心境宽广，清晨的船只鸣鼓转过风滩。朝廷失去贤士是官员的耻辱，身处贫贱却不忧愁对君子来说很难。拉着手姑且在醉中分别，回到家拿什么宽慰亲人呢？自己惭愧知道你贤能却不能举荐，到老了还做着侍从官有什么用呢。

同‘欢’，欢乐、高兴。；同‘惭’，惭愧。拼音：cán；指官吏。古代设官分职，各有专司，故称有司。；拉手，握手。表示亲昵不舍的动作。；科举时代指殿试或乡试没考中。

从文学手法上看，首联‘归袂摇摇心浩然，晓船鸣鼓转风滩’通过描写友人归去时的神态和船只出发的情景，画面感很强，‘归袂摇摇’生动地刻画出友人离去的姿态。颔联‘朝廷失士有司耻，贫贱不忧君子难’运用议论的手法，点明朝廷失去贤才是有司的耻辱，而贫贱中能不忧愁是君子难以做到的，从侧面反映出友人的贤能。颈联‘执手聊须为醉别，还家何以慰亲懽’从送别时的动作‘执手’入手，写出离别之情，并且考虑到友人归家后如何宽慰亲人，情感细腻。尾联‘自慙知子不能荐，白首胡为侍从官’直抒胸臆，表达诗人因不能举荐友人而产生的惭愧之情。在情感表达上，既有对友人下第的同情、离别的不舍，又有对自身不能举荐友人的愧疚。在意境营造上，诗中描绘了友人乘船归去的画面，给人一种惆怅而又开阔的感觉。主题思想主要围绕着友人下第后的送别，表达出诗人对人才不被重用的感慨以及自身无力举荐的愧疚。