送惟节弟应贡北上

带着书籍踏上旅途哪里知道烟水的辛劳，纷纷白雪落在远行的衣袍上。我们家本来就有千里马般的子弟，当世出名谁还看凤凰的一根羽毛。分别之后在竹林小路难以再有高妙的清谈，梦中醒来只觉寒色笼罩着蓬蒿之地。长风尽情地吹送着远行的帆船离去，一直驶向那太阳高悬的燕台之地。

带着书策。策，古代称连编好的竹简，这里指代书籍等；日行千里的骏马，常用来比喻优秀的人才，这里指作者弟弟才华出众；闻名于世，在当世出名；指魏晋时期崇尚老庄，空谈玄理的一种风气，这里代指高雅的谈论；蓬草和蒿草，泛指草丛，这里可能暗示平凡、简陋之处；指战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代指求贤纳士的地方，可能是弟弟北上的目的地

从文学手法上看，首联‘挟策那知烟水劳，纷纷白雪上征袍’，通过描写主人公带着书策出发，不顾路途烟水辛劳，白雪落在征袍上的画面，直接勾勒出人物的远行之态，‘那知’一词体现出一种无畏的气概。颔联‘吾家自有驹千里，名世谁看凤一毛’运用比喻手法，将弟弟比作千里马，表现出对弟弟的高度自信，相信他的才华出众，而‘谁看凤一毛’则有一种对弟弟怀才不遇担忧的反衬。颈联‘别后玄谈疏竹径，梦回寒色在蓬蒿’，虚实结合，‘别后玄谈疏竹径’是回忆分别前的美好时光，‘梦回寒色在蓬蒿’则回到现实，寒色笼罩蓬蒿之地，有一种孤独寂寥之感。尾联‘长风满送飞帆去，直指燕台汉日高’，以景结情，长风送帆，向着燕台驶去，既写出了旅途的顺利，又表达出对弟弟的美好祝愿，希望他在燕台能够有所作为，像高悬的太阳般光彩照人。在情感表达上，诗中既有对弟弟才华的肯定与自豪，又有分别时的不舍，还有对弟弟前途的担忧与祝愿。在意境营造上，既有烟水、白雪、蓬蒿等营造出的孤寂、清冷的氛围，又有长风、飞帆、燕台、高日等带来的壮阔、充满希望的意境。主题思想围绕送弟弟应贡北上展开，表达了兄弟间的深情以及对弟弟前程的期待。