送吴将军元瑜

秦始皇日夜向往茅盈所说的话，一心追求长生想要飞升。徐福的仙药炼成仙骨已成，在茫茫云海中只是长久伫立等待。东西日月交替秋去春来，大海变为桑田又更换了几代人。忽然想要重新看看旧时的天地，驾乘鸾鸟径直飞下江淮之滨。一介平民老者不从事耕种，自己到道观里拿着扫帚操持事务。亲自书写秘密的话语点悟世人，一坐下来忽然惊觉已经过了三十年。淮南之人信奉道教听闻他的真迹，派遣使者乘小船去探访消息。画家从来唯独擅长绘画之事，一见到仙人风采心中自然怡悦。归来时望断苍茫的天边，在三尺生绢上醉意浓浓地挥毫泼墨。画轴上的神仙老翁不能说话，仿佛是一只白鹤乘驾着孤云。海陵之地与这里相隔千里，可叹我在尘世的劳碌还没有停止。在桥上接受兵书是会有约定之时的，诚心希望得到黄公的鞋子（意即得到高人的传授指点）。

寤，醒时；寐，睡时。这里引申为日夜向往。；指飞升，升天成仙。；长久站立等待。伫，zhù。；驾乘鸾鸟（神仙的坐骑）。骖，cān。；祓，fú，古代一种除灾求福的祭祀；篲，huì，扫帚。这里指操持道观事务。；小船。；未漂煮过的丝织品。古时多用以作画，因亦以指画卷。；边际。；桥上。圯，yí，典故‘圯上老人’，黄石公授张良兵书之处。；这里代指高人的传授指点，源于圯上老人赠张良鞋的典故。

这首诗在意境上充满了奇幻与沧桑之感。诗中描绘了秦皇求仙、徐福仙成、海桑田变等神话与沧桑变幻的情景，营造出一种跨越时空、虚实交错的意境。从写作手法来看，运用了大量的典故，如秦皇求长生、徐福东渡、授书圯上，借这些典故来串联起全诗，增加了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。在情感表达方面，既有对仙人高蹈出世的羡慕，如画家见到仙风的自得，又有对自身尘劳未止的感叹，两种情感形成鲜明的对比，反映出诗人内心在出世与入世之间的矛盾与挣扎。主题思想上，通过对求仙问道之事的叙述与感慨，探讨了人生的追求、尘世的劳碌与超凡脱俗的理想之间的关系。