送吴寺丞归滁州

梧桐树上降下了白露，秋风猛烈地吹动捣衣的砧杵。挥动马鞭离开都城，扬起船帆渡过江浦。朋友们都久久站立着，望着通往滁阳的道路。昨天相见就遗憾已经太迟，早晨分别又叹息为何如此匆促。想到你是将门之子，却淡泊得如同平民百姓。文章辞藻从笔下的篇章中展现，游乐的情思寄于纸笔之间。之前你安抚孤独的寡妇，民众拉着车辕不舍你离去。回来后担任太仆，悠闲地做着九卿副职。三年使得牲畜繁殖增多，考核政绩获得盛赞。琅琊山的山水清丽，过去已经多次游历。回家的心又快速飞起，片刻都不想停留。怎么才能前往跟随你呢，以抒发我心中的仰慕。

捣衣石和棒槌，这里指捣衣（古代妇女把织好的布帛，铺在平滑的砧板上，用木棒敲平，以求柔软熨贴，好裁制衣服）发出的声音，常用来表示秋意和离情。；犹扬帆。舲，有窗户的小船。；孤独的寡妇。茕，孤独；嫠，寡妇。；迅速飞起。遄，快速。；官名，秦汉时主管皇帝车辆、马匹之官。

这首诗在意境上，开篇以‘白露下梧桐，秋风激砧杵’描绘出一幅秋意萧瑟的画面，奠定了离别的感伤基调。从写作手法来看，诗中运用了叙事与抒情相结合的方式，如详细叙述友人的经历，包括他的出身、政绩等，使人物形象更加丰满立体，然后在叙事过程中自然地融入自己的情感。在情感表达方面，诗人对友人的情感复杂而真挚，既有相见恨晚、分别仓促的遗憾，又有对友人品德、才华的仰慕，还有对友人政绩的肯定和赞赏。诗的主题思想围绕着送别友人展开，通过对友人的种种描述，表达出离别的不舍与对友人深深的倾慕之情。诗中的‘策马’‘扬舲’等动词的运用，生动地表现出友人行程的动态感。‘望望滁阳路’则从友人的角度转为诗人及朋友送别时的角度，将送别时的不舍之情具象化。