送徐州高仆射赴镇

大大的红旗引导着青色的旗帜旌幡，新任命的将军接受指令即将前行。能征善战的将领容易找到并不值得特别看重，有学识的书生难得才值得引以为荣。饯别的筵席歌舞结束宾客从花丛中散去，等候的骑兵带着刀枪像白雪般的队伍前来迎接。应该会嘲笑虚度光阴头发已白的府尹我，一生只在洛阳城忙碌于俗事之中。

旗帜。音pèi。；古代原指支撑帐幕、伞盖、旌旗的木竿，后借指帐幕、伞盖、旌旗。音chuáng。；可以，能够。；古时席地而坐时铺的席，泛指筵席。音yán。；虚度光阴。

从文学手法上看，首联通过描写大红斾、碧幢旌这些旗帜鲜明的意象，生动地描绘出高仆射赴镇时的壮观场面，视觉感很强。颔联则采用对比手法，将战将与书生进行对比，突出书生难得的可贵之处，见解独到。颈联‘离筵歌舞花丛散，候骑刀枪雪队迎’，一散一迎，动静结合，既写出离别的热闹又写出迎接的庄严肃穆。在情感表达方面，诗人对高仆射赴镇既有送别时的敬意，又通过尾联自嘲自己的碌碌无为，烘托出对高仆射即将大展宏图的羡慕之情。在意境营造上，前两联通过对送别场景和人物评价营造出一种积极向上的氛围，后两联的离筵、花丛、候骑、刀枪、雪队等意象交织，既有离别的柔情又有赴任的豪情。主题思想上，这首诗既表达了对高仆射赴镇的送别与祝福，也流露出诗人对自身境遇的感慨。