送徐咨议总管

括要老人精心教诲，你比老人更加贤能。吟诗的功夫如同射箭般巧妙，诗稿丰富且已经刊印流传。你的资历应该得以封官授职，功名早就应该积极去追求。你从军时写的诗更好，借着大雁寄到溪边（此处溪边可能是某个特定的地方或者指代某人所在之处）。

未查询到确切有特殊含义的‘括要’，此处可能为人名或者特定称谓。；给予作为权力象征的竹使符，指封官授职。出自《汉书·循吏传·龚遂》‘遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。郡中皆有畜积，吏民皆富实。狱讼止息。数年，上遣使者征遂，议曹王生愿从。功曹以为王生素耆酒，亡节度，不可使。遂不忍逆，从至京师。王生醉，从后呼，曰：‘明府且止，愿有所白。’遂还问其故，王生曰：‘天子即问君何以治渤海，君不可有所陈对，宜曰“皆圣主之德，非小臣之力也”。’遂受其言。既至前，上果问以治状，遂对如王生言。天子说其有让，笑曰：‘君安得长者之言而称之？’遂因前曰：‘臣非知此，乃臣议曹教戒臣也。’上以遂年老不任公卿，拜为水衡都尉，议曹王生为水衡丞，以褒显遂云。水衡典上林禁苑，共张宫馆，为宗庙取牲，官职亲近，上甚重之。以官寿卒。遂于宣帝时为渤海太守，其在郡时，吏民皆富实，狱讼止息，后被征还，以年老不任公卿，拜为水衡都尉，是给予官职之意，故‘分竹’有封官授职之意。；本意为挥鞭策马，这里表示努力追求功名等积极进取的意思。出自《晋书·刘琨传》‘吾枕戈待旦，志枭逆虏，常恐祖生先吾著鞭。’

这首诗首联采用对比手法，通过将徐咨议与括要翁对比，突出徐咨议的贤能，简洁明了地奠定了对徐咨议的赞美基调。颔联运用比喻的文学手法，把吟诗的功夫比作射箭的巧妙，生动形象地表现出徐咨议吟诗技艺的高超，而‘稿富已刊传’则是对他诗歌创作成果的直接肯定。颈联表达了对徐咨议在仕途上的期望，‘资格宜分竹’点明其资历足以担当重任，‘功名早著鞭’则是劝勉他要早日追求功名，积极进取。尾联点出徐咨议从军诗更好，并借大雁传书这一常见意象，表达了对他的诗作的欣赏和想要把他的诗传递出去的愿望，从侧面再次肯定了他的文学才华。整首诗情感表达上以赞美、期许为主，意境较为平实，主题思想围绕对徐咨议的才能、文学成就的赞美以及对他仕途发展的期望展开。