送言謇伯之天津

潞河的水路既安稳又令人愉悦，蜿蜒盘旋一直到达丁字沽。舍弃车辆而改划双桨，作诗而不再吟诵‘我的马疲惫不堪’。言謇伯你光明磊落且是世间的文学大家，能作汉赋而压倒吴地的歌谣。春风下原野的青草催生出美妙的诗句，才华和名声卓越而在京都传颂。燕昭王筑金台招贤的故事至今不朽，贵客们穿着缀有珠饰的鞋子竞相迎接趋附。析津（天津）的地势控制着南北，黄河万里到此汇聚。当今国家完整没有一点残缺，是谁让厅堂寝室里进来了恶兽（喻指坏人）。宗生（指志向远大之人）乘风破浪、勒住缰绳（喻有远大抱负），这种志向与常人很不同。辨析虫鱼等微小事物（指做学问只注重细微之处）只是小言论罢了，那些人见识短浅、拘泥迂腐。我此生心思精力都很懒散无用，有书也荒废不读，戴着儒冠却徒有其名。眼看黄莺蟋蟀如同闪电般飞逝（时光飞逝），哪有远大志向去遍历八方。拿我和你相比像什么呢，强的方面像齐楚大国，弱的方面就像曹邾小国。只是残余的旧习还没有完全除掉，除了‘至愚’没有别的美好称号了。在分别的岔路口郑重地嘱托你，你应该答应我不要吞吞吐吐。在水西庄旁边倘若经过，还能听到昔日题襟唱和的韵事吗？

形容刚直、壮健的样子。；吴地的歌曲。；本指金的盆、盂，后常比喻完整的疆土，泛指国土。；古书上说的一种似狸而大的猛兽，这里喻指坏人。；烦重貌，这里指郑重地嘱托。；想说而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。

从文学手法上看，此诗运用了对比手法，如‘强者齐楚，弱者犹曹邾’将自己与言謇伯进行对比，突出双方的不同之处；同时也有典故的运用，像‘金台骏骨’的典故，增添了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，既有对友人言謇伯的赞美，称赞其文学才华、名声等，又有对自己的自嘲自谦，表达出一种在友人面前的自愧不如之感。在意境营造上，诗中通过描绘潞河的水路等景象，如‘潞河水程安且娱，盘旋直到丁字沽’，勾勒出一幅行程中的画面。主题思想上主要是送别友人，在送别之际表达对友人的情感、期望以及自身的感慨。整首诗风格较为平实，娓娓道来，既有对现实状况的描述，如‘方今金瓯无点缺，谁令堂闼来䝙貐’反映当时的社会状态，也有对友人及自身的思考与感悟。