送严郡通守郑希说还任

三年间书信往来有几次，向南远望思念您的心意从未磨灭。今晚挑亮灯烛再次与您交谈，分别之后离别的思念恐怕更多。选拔人才自然应该优先推举，考核政绩也应该有颂歌赞扬。您什么时候升迁到别处去呢，岭南的美景可不要被误传。

古代用以指代书信。鱼传尺素和鸿雁传书是古代传递书信的两种传说，后以此代指书信往来。；选拔人才。出自《礼记·中庸》‘得一善，则拳拳服膺而弗失之矣。’等典籍。；本义为推车前进，后引申为推荐人才，如《史记·魏其武安侯列传》中有相关用法。；指考核政绩。；本指鸟儿飞离深谷，迁到高大的树木上去，后用作祝贺用语，贺人迁居或贺人官职升迁。

这首诗在意境上营造出一种淡淡的离别愁绪与对友人的殷切期望相交织的氛围。从写作手法来看，首联通过‘三年鱼雁几回过’，用鱼雁传书的典故，点明时间之久以及思念的频繁，直抒胸臆地表达对友人的思念之情。颔联‘今夕挑灯重致语，别来离思恐犹多’，画面感极强，挑灯夜话的场景将离别的氛围渲染得更加浓郁，进一步强调离思。颈联‘抡材自合先推毂，书最还应有颂歌’则转换角度，从对友人的私人情感转向对其为官政绩的期许，运用典故‘推毂’，表达对友人能力的肯定，认为友人在选拔人才方面会有所作为，在考核政绩时也会有好的成果。尾联‘早晚乔迁何处去，岭南佳切莫教讹’则以对友人未来仕途的询问和对岭南美景的提及作结，既表达出对友人前程的关心，又有一种豁达之感。整体情感表达丰富，既有离别的不舍，又有对友人仕途的祝愿与期待。主题思想围绕着送别友人，在离别之际表达思念、期许等多种情感。