送严鸥盟先生入粤

在元亭请教学问刚刚过了一年，听到唱起离别的歌就思绪被牵动。你像崔慰祖一样研习历史素材，又像李崇贤那样精心于选学。高兴的是你从病中起身更加健康，还没送你远行分别的伤感却先来临。听说那里的将军敬重贤士，你在官署听着更鼓能安心熟睡。

纯黑色的马，亦泛指马，这里指代离别的歌。；古代人物，以练习史材闻名，这里用以夸赞友人有崔慰祖一样研习历史素材的能力。；古代人物，专精选学，用来比喻友人像李崇贤一样精通选学。

从文学手法上看，首联‘元亭问字甫经年，闻唱骊驹意绪牵’，运用典故‘元亭问字’，增添了文化底蕴，以‘闻唱骊驹’点明送别主题，自然地引出送别时的意绪。颔联‘练习史材崔慰祖，专精选学李崇贤’通过用崔慰祖、李崇贤的典故，来夸赞友人的学问和才华，对仗工整，使诗歌富有文采。颈联‘喜从病起身逾健，未送君行别转先’则是在叙事中抒情，前句为友人病愈而喜，后句则表达出还未相送离别愁绪已先到的复杂情感。尾联‘见说将军重揖客，官斋听鼓足高眠’通过想象友人到粤后的生活场景，从侧面表现出友人将会受到的礼遇，有一种对友人未来的美好期许在其中。在情感表达上，既有对友人的敬重与欣赏，又有离别的不舍之情。在意境营造上，诗中既有离别的惆怅氛围，又有对友人未来乐观的想象画面。主题思想围绕着送别友人展开，表达出对友人的不舍、敬重、欣赏以及对友人未来的美好祝愿。