送袁公发

袁公挥笔创作之时文风清逸如同清风，年轻时在科举考场名声震天。在文牍工作中埋没了三十年，晚年自称为无求老翁。朝廷里的公卿大臣大半是他的亲戚故旧，可谁又能将他提拔到高位呢。高耸入云的老柏树能耐受霜雪，这才知道它和贱草不同。低头屈就于小县城也实在辛苦，这一次出行必定会进入明光宫（指得到朝廷重用）。

科举考试的地方，也指科举考试；陆地无水而沉，比喻隐居，这里指埋没。lù chén；官府记事的簿册或文书。bù lǐng；晚年的节操。；低头，表示屈服。fǔ shǒu；小县城。；汉代宫殿名，这里代指朝廷。

从文学手法上看，首联‘袁公落笔清如风，妙龄场屋声摩空’运用比喻手法，将袁公的文笔比作清风，形象地写出其文风的清新，‘声摩空’则夸张地表现出他在年轻应试时的名声之大。颔联‘陆沉簿领三十载，晚节自号无求翁’叙述他多年埋没于簿书事务之中，晚节自号无求翁，形成今昔对比。颈联‘朝廷公卿半亲旧，谁能挽致青云中’以反问语气，表达出对袁公怀才不遇的不平，虽有亲旧在朝却无人举荐。尾联‘参天老柏耐霜雪，始知不与萧艾同’运用比兴手法，以老柏耐霜雪类比袁公的高洁品质，萧艾象征着平凡低俗之物，表明袁公与众不同。在情感表达上，既有对袁公才华的钦佩，又有对他多年未受重用的同情与不平，还对他高洁品质的赞美。在意境营造上，诗中既有早年才华横溢的意气风发之境，又有长期埋没的沉郁之境，还有对其未来充满希望的乐观之境。主题思想上，通过对袁公的经历和品质的描写，表达出对贤才的敬重、对人才被埋没现象的不满以及对贤才终将被重用的信念。