送俞漕掾
元 · 郑元祐 · 五言
早年有个叫胡子的人，在杭州客居在僧坊。穿着粗布衣服寒冷得没有棉絮，土灶的烟囱也不生火取暖。说话直率如同疾风迅雷，刚正之气盘绕在天空。唯独和俞校理在一起，谈笑温和而庄重。用心探究群经的奥秘，目光短浅于百家之学的围墙。折中观点不求相似，各自发挥出各自的长处和短处。我当时还是个诸生，拱手聆听暗自庆幸。融合万理归于一理，拨开遮蔽看到了日光。生死一别，如今已经将近四十年。我已经被饥饿驱使，向东航行到吴地。俞公有个侄子，处理事务细致入微。读书又读律法，才力如同百炼的钢铁。漕府有很多杰出的人才，如同大雁和野鸭排列成行。任期满后升任帅府，因年劳晋升为省郎。功名晚年奋发，自然可以进入朝廷。我惭愧居于乡里末流，看着你像青云一样飞翔。威凤一旦高高飞起，应龙难道会始终隐藏？在年末送你，赠给你金玉般的篇章。
用粗布制成的衣服，古时贫贱者所穿。这里描绘了友人生活的简朴。；天空，广阔的苍穹。形容友人刚正之气的宏大。；调和、取正，指对各种观点进行综合和权衡，以求适中的道理。这里体现了友人的治学态度。；拨开遮蔽之物，蔀是覆盖之物，比喻开启蒙昧，看到真理。与前文的‘心探群经奥’相呼应。；官吏任期届满。指俞公任满后升迁的情况。
这首诗在文学手法上，运用了对比的手法，如‘褐衣冷不絮，蛙灶突不炀’与后文的‘融万会于一，掣蔀睹日光’形成鲜明对比，突出了人物的精神境界。情感表达上，既有对早年与友人相处的怀念，如‘心探群经奥，目短百氏墙。折衷不求似，各极其短长’，又有对友人的祝福和期望，如‘威凤一高举，应龙岂终藏？送子岁年暮，赠子金玉章’。意境营造上，通过描绘早年的艰苦生活和如今的成就，展现出一种岁月变迁的意境。主题思想方面，主要表达了对友人的深厚情谊以及对友人成就的赞美和期许，同时也流露出自己的感慨和对未来的希望。
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料，仅供学习参考。