送御史方懋德还新安诗
明 · 杨士奇 · 五言
荆山的璞玉遇到卞和，千里马遇到伯乐。事物遇到赏识是有一定时机的，能识别的人也并不多。方生天生具有美好的资质，一向有志于努力学习。遭逢圣明的时代，早早地在贤能之科被选拔提升。在词林馆任职，又被选拔到御史台任职。说话必定遵循礼仪制度，行动不越过规矩法度。在同辈之间仪态大方，就像鹤立鸡群一样出众。有朝一日戴上执法官的帽子，处理事情更加秉持恭敬谨慎的态度。执行法令宽容而且公正，坚守自身淡泊而简约。内心如美玉般晶莹澄澈，对外不注重自我炫耀。虽然知己稀少，但俯仰之间没有愧疚。不久前到浙水西边，声誉盛传。很快回来没过多长时间，就解冠归乡。秋风高爽秋气清凉，农田纷纷开始收获。山林中的桂树绽放红色花朵，香气吹散在辽阔的空间。拉着你的手送你远行，心中满是感慨和难受。你正当四十岁的强仕之年，我的头发早已雪白。以后相见不知何时，努力追随先圣先贤。
禀，承受，这里可理解为天生具有；令，美好；资，资质。即天生具有美好的资质。；超，越级；擢，提拔。指越级提拔。；规矩，法度。；峨，高，这里形容庄重地戴着；廌冠，古代执法者所戴的帽子。；表，外表；襮，暴露、显示。这里指自我炫耀。；这里指一举一动，形容时间短暂。；四十岁的代称。；白色。
这首诗运用了比兴手法开篇，以‘荆璞遇卞和，骐骥遇伯乐’引出对主人公方懋德的描述，暗示方懋德如同荆璞、骐骥般优秀且有幸被赏识。在人物描写上，从其资质、志向、为官表现等多方面进行，如‘方生禀令资，夙志励问学’写出他先天的资质和后天的努力；‘言必循礼度，动不逾矩矱’描绘其谨守礼仪规矩。诗中通过‘雍容侪辈间，俨然鸡群鹤’的比喻，形象地表现出他在同辈中的出众。在情感表达方面，既有对他品德才能的赞赏，如‘持宪恕且公，守身澹以约’，又有离别的不舍之情，‘执手送子行，感叹怀抱恶’直接抒发了这种送别时的感慨。在意境营造上，诗末描绘了‘风高秋气清，农田纷始获。林桂吐丹葩，吹香散寥廓’的秋景，以清冷、开阔的秋景烘托离别的惆怅。主题思想上，既表达了对友人的送别之情，又对友人的品德和经历进行了赞美和回顾。
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