送张调参军侍从归觐荆南因寄长林司空十四曙

玉石装饰的马勒陪着您出行，您就像年少还没有胡须的郄超一样。您坚守儒道轻视狩猎骑射之事，承蒙教诲去探寻深厚的学问。云雾的态势与山峰相杂，江水的声音和岛屿相混。您归觐的时候应当会见到像王粲那样的贤才，那时应该会念及我已添了白发。

古代一种短的便衣，此处指代出行的着装。；东晋官员、将领、书法家，此处为典故引用。；这里指深沉、深厚的学问等。；指头发斑白，常用来表示年华老去。；jìn，朝见君主或朝拜圣地，这里指归乡拜见。

从文学手法上看，首联运用典故，以郄超的年轻有为来比参军侍从，生动地勾勒出人物形象。颔联通过‘守儒轻猎骑’写出人物的儒者风范，‘承诲访沈潜’则表现其好学。颈联是写景句，‘云势将峰杂，江声与屿兼’通过描写云与峰、江与屿的融合之态，营造出一种开阔而又略带雄浑的意境，画面感极强，同时以景衬情，为下文的抒情做铺垫。在情感表达方面，尾联‘还当见王粲，应念二毛添’，诗人以王粲自比，委婉地表达出自己年华渐老的感慨，同时也流露出对友人的思念之情。主题思想上，既有对友人归觐之事的叙述，也有借景抒情、用典抒情，表达自身的情感和对友人的牵挂。