送张如京知安肃军

与曾经共事过的旧友相逢，突然接到新的任命去统军。边疆上山河壮丽，军营里号角声雄浑。北方的寒风吹着骏马飞驰，塞外的白雪中射出惊飞的大雁。试着去获取封侯的印信吧，和笔砚之功相比又如何呢？

亲临战阵；从军。戎，róng，本义是兵器，在这里指代战争、军事。；应为‘鼙角’，鼙，pí，是古代军中一种小鼓，‘鼙角’泛指军乐。；北风，朔，shuò，这里的朔风体现出北方边境的寒冷与肃杀。；惊飞的鸿雁，这里形容速度快，同时也增添了一种动态的美感。；指代因军功而被封侯得到的印信，在古代封侯是一种很高的荣誉，表示取得很高的军功。

这首诗在意境上描绘出了边境地区壮阔而又充满肃杀之气的景象。如‘界上山河壮，军中彭角雄。朔风驰骏马，塞雪射惊鸿’几句，通过对山河、号角、朔风、骏马、塞雪、惊鸿等意象的组合，营造出一种雄浑、壮阔又略带苍凉的意境。在写作手法上，一是以景衬人，用边疆的壮丽景色衬托即将赴任的友人，如界上山河的壮美暗示友人此去责任重大，同时也是一片大有可为之地；二是对比手法的运用，最后一句‘试取封侯印，何如笔砚功’将‘封侯印’所代表的军功与‘笔砚功’所代表的文治之功进行对比，表达了对友人不同选择和不同道路的思考。在情感表达上，既有对友人新任命的祝贺与期许，又蕴含着对友人的不舍之情，同时也有一种对人生不同价值追求的复杂情感。主题思想上，探讨了军功与文功在人生价值实现方面的不同意义。