送赵宜之归辛安兼简洛下诸友

悲伤啊又悲伤，在汾水岸边送你离去。人生中欢乐相聚的时候少，一旦分别就难以再次相见。昔日经历过战火燃烧，两只鸟儿奋力展开惊飞的翅膀。它们嗷嗷地叫着各自飞向何处，一同落在天的西北方。从早到晚相互和鸣，这种快乐难以达到极致。狂风忽然将它们吹散，一只鸟儿回到了故乡。它在空中翱翔飞入广阔的天空，期望万里行程能有片刻停歇。邓林还有多余的树荫，它不肯栖息在荆棘之中。玉山有丰收的嘉禾，它不肯求取一粒食物。一只鸟儿独自还未归来，羽毛蓬松衰老而无力。抬头思念旧日的伙伴，不禁泪流满面沾湿了胸膛。

悲伤、悲痛，形容内心的痛苦和哀伤。在诗中多次出现，强调了送别的悲伤之情。；佛教语，指灾难之火。这里可能象征着战乱等不幸的事件，如诗中所说‘昔经劫火然’。；古代神话传说中地名，在《山海经·海外北经》中有记载。这里可能借指一个美好的地方，象征着友人可以在那里找到归宿。；枳树和棘树，多比喻小人或困难的处境。诗中‘未肯栖枳棘’表达了友人的高洁品质和不愿屈居困境的志向。；羽毛蓬松下垂的样子。用来形容未归的鸟儿衰老无力的状态，生动形象地表现了其形象。

这首诗在文学手法上，运用了对比和象征的手法。通过两只鸟儿的遭遇对比，突出了离别的痛苦和对友情的坚守。象征着人生的聚散离合，如那狂风吹散鸟儿，暗示着生活中的种种变故。情感表达上，充满了深深的悲伤和对友人的眷恋之情，从‘凄恻复凄恻’到‘潸然泪沾臆’，情感层层递进，真挚动人。意境营造上，描绘了汾水岸边的送别场景，以及鸟儿的命运，营造出一种凄凉、悠远的意境。主题思想方面，表达了对人生短暂、友情珍贵的感慨，以及对友人的祝福和思念，希望友人能在广阔的天地中实现自己的价值。